2017年6月大学英语六级听力九大秘籍思维导图

在听力小对话的学校上课场景里面经常会涉及到对于老师的对话，无外乎对于上课的评价，对于讲座的评价，对老师要求的评价这么几种。而在听力里面出现的老师总是要求很严格的，不仅仅对学生，对自己也是要求严格，主要体现在：对学生要求严格，上课准时，讲座很精彩等，但有时候也会有学生说课程很难，讲座听不懂等情况。

典型题目

Test18no9

M:Erh-erh…LookslikeI'mgoingtobealittlelateforclass.IhopePro.Clarkdoesn'tstartontimetoday。

W:Areyoukidding?Youcansetyourwatchbythetimehestartshisclass。

Q:WhatcanbeinferredaboutPro.Clark?

A)Hewantshisstudentstobeontimeforclass。

B)Hedoesn'tallowhisstudentstotelljokesinclass。

C)Heisalwayspunctualforhisclass。

D)Herarelynoticeswhichstudentsarelate。

解析：这是一个典型的老师要求严场景，在对话中男生说：可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答：开玩笑吧，他每次开始上课你都可以对你的表。因此答案选

毫不夸张的说，作业是每一个学生的噩梦所在，不论对于中国学生还是国外学生，因此听力小对话中往往出现大量学生对于作业的抱怨，而无一例外的总是抱怨作业多，做不完;作业难，不会做;做作业的时候问题很多，有时候需要两人达成一致等。需要了解的是作业包括各种各样的assignment和homework以及readinglist。

典型题目

Test20no8

M:Mr.Smith,ourhistoryprofessor,announcedwewouldbedoingtwopapersandthreeexamsthissemester.IwonderhowI'mgoingtopullthroughwhentwoothercourseshavesimilarrequirements。

W:Well,can'tyoudroponecourseandpickitupnextsemester?

Q:Whatdoesthewomansuggestthemando?

A)Dotheassignmentstowardstheendofthesemester。

B)Quitthehistorycourseandchooseanotheroneinstead。

C)Droponecourseanddoitnextsemester。

D)Takecourseswithalighterworkload。

解析：典型的作业繁重规律，对话中男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求，我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢?下学期再选也不迟啊。因此答案选《C》。除了在此需要把握pickup的第五种意思：学习之外，还有两个考点，分别为短语pullthrough以及小词drop，对它们的解析请参考相应词条。同时，此题也暗含有女生责怪男生不应该选课太多的语气。可根据规律迅速作出。

就像作业一样，考试也是学生往往无奈的话题之一，学生会喜欢考试吗?毫无疑问不喜欢，考试会容易吗?问问学生自己就知道了，总是觉得考试很棘手。通过都往往很困难，更别提得高分了。

典型题目：

在听力的小对话中总是有一些不尽如人意的情况发生，只要留心就会发现处处体现出来“sorry”(遗憾)的情形。比如订房订票无论在四级还是在六级里面总是买不到，定不上。

典型题目：