校园新鲜的六一儿童节作文5篇思维导图

这周五，我们去了解放公园度过最后一个儿童节，难掩的兴奋充满我的全身。

我们一路上欢歌笑语，进入公园后更是伴着清香和充满生命力的花草树木来到了水杉园，六十几人挤在栅栏外方，很是热闹，慢慢地，大家躁动的心也随着洒下的阳光沉浸下来，昂头观望参天翠绿，为每一株探出树洞的枝叶欢呼，垂眼描绘风姿，感受绿意划过纸张，流于笔尖，永远地定格。

这美好的一切，对于我却太难了——我根本不会绘画，甚至是一窍不通，我也想捕捉到每一片坠落于树枝上青叶轻柔的身姿;拥抱每一缕透过茂密的树叶洒下的阳光;珍藏被微风拂过酥酥颤的枝条……我眼中跳动着喜悦，却难于跃然于纸上。

在我身旁坐着一位文静的女生，她总是一言不发，落笔抬笔一气呵成画出一条条灵动的线条，再为之铺上色彩，就像真的一样，我投以羡慕的目光——她学过绘画，我自是比不了的，不过即使我不能将它的外表如此真实、赤裸地表现在纸上，但我能尽我可能画出它的内在。

我拾起一片飘落的叶子，它安静的躺在我手上，我幻想着它落下时的从容不迫，被泥土拥入怀中的祥和，仿佛是它自愿在风中飘荡，触碰这繁盛生命里的孤独，却没有丝毫的怨渎。我看见一阵风吹过树梢，沙沙地响。而我的掌心的一片叶，仍是沉默。它拥抱着微风，拥抱着这些惊鸿却不曾留恋的时光。我的心也和它一样平静，用眼睛记录它、用画笔留下它。最后我看着自己的成品，莞尔一笑，它如同那片叶子一样安逸，不出声响。虽然我画的不太像，但我却十分满足。

我突然心血来潮，把那片叶子也一同夹进本子里，合上了。

今天就好似我蜕变的日子——我变得成熟了，学会在花花世界里静守己心，寻觅到车水马龙中的一份安逸。但我或许还是个孩子吧，会为那微不足道的生命驻足，用纯洁心灵与它对话。

我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直这样走下去。

最后一个“六一”，少了旋转木马、棒棒糖、玩具，多了一份内心的成熟，值得!

六年级的六月一日，是我人生中的最后一个儿童节。我的思绪被记忆之风吹回了那天……

中午，几名男生拎着几袋啤酒大摇大摆地来到教室，我诧异地看着他们，“小小年纪就想喝酒，就算是过节也不用这么疯吧!”我说。“要你管!”他们没好气地吼，我只是看着，也没说什么了。只见他们分头把啤酒安放在各处，这分明是害怕老师看见呀!

转眼间到了下午，因为儿童节的关系，老师特许我们玩一下午。打铃后，教室里同往年一样，女生们依然是做做游戏，可男生们不一样，拿着酒分了喝起来，啤酒瓶的碰撞声与其它的乱七八糟的声音合在一起，在我听来，很是刺耳。

不知是谁说的，“拿啤酒来玩。”女生们一点也没有防备，“嘭!”地一下，与喷出的啤酒亲密接触。“啊呀!”随着一位女同学的叫声，一场激烈的男女啤酒大赛由此拉开了序幕。“我喷，我喷，我喷喷喷。哈哈，你们没办法了吧。”一位男生说。“哼!”女生们一点儿也不示弱，都使劲儿晃自己饮料的瓶子，然后朝男生们倒去。看见他们一个个被饮料打败的狼狈样，我的心绪也慢慢地容入他们之中。

真解气!最终，还是我们女生占优势，取得了胜利，谁让他们先来惹呢?

不过，比赛结束后，大家才意识到自己犯错了，那些饮料和啤酒不仅喷在地上，就连桌子上、墙壁上，甚至天花板上也都一样。这下麻烦可大了，自己闯的祸总要由自己收拾残局呗!但是这破坏容易，想恢复以前美丽的容貌不太好办了。于是全班动员大扫除。“噢，老师，老师，你可千万别来呀!”我在心里默念着。

大扫除开始了，同学们有的擦桌子，有的扫地……忙得不亦乐乎。忽然，一位同学叫道：“不好了，不好了，老师就要上来了!”完了，这回真的死定了，如果让班主任发现，大家的“小命儿”可就……我们一下子乱了阵脚。这时，班长灵机一动：“快开窗，开电风扇!”“哦哦。”我赶忙开开。

老师的脚步好快呀，不一会儿就走进了教室。同学们都异常听话地坐在位子上。老师环视着我们，脸色好像不对，难不成是有所察觉?“你们在教室里打水仗吗?这地板怎么回事?”班长站起来结巴地说：“对对，刚才是玩水来着。”“是这样吗?”老师问。“是……是……这样的。”

“我说你们玩点什么不好，个个站着比我还高，懂点事行吗!唱个歌，表演个节目多好!”老师的一阵抱怨接踵而来，不过我们也庆幸没有漏馅。

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后……”有人起了个头儿唱歌，我们也唱：“最后的最后，渴望变成天使……”这是一首毕业歌，是的，我们也即将毕业，毕业后我们又会“飞往哪去”?这是个未知数，等着我们去解答。唱着这歌，有人哭了，我也想哭，但我没有。大家都心有触动，于是我们低头商量着把歌词改掉，最后一句被改为“王老师我们爱你!”

这是全班73位同学心底的声音。王老师，你当了我们六年的班主任，记得那一天，你红着眼眶还强加着微笑对我们说：“一转眼你们就毕业了，好哇，再也不会有人惹我生气了，好……好……”

记忆之风又把我的思绪拉了回来，看看现在，我已是一名中学生，自那天分开后，我就再也不曾见过我的老师，见到老同学也只是一笑而过，很显然，学习的重担压得大家都喘不过气来。但我是多么想念我的小学时代啊，想念我那平易近人的老师，还有那些疯子似的同学。

初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为，在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很开心。也许，事实很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

最后一个儿童节，象征着我们长大了，思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的`过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩。

把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。

儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。

其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。

我一直认为六一是个无关紧要的节日，它既不会像五一那样大放假，也不会有人送你什么礼物。所以，至于进了初中就过不了六一这事，我一点也不反对。我根本不稀罕它。何况，我一直拼命地想长大，那六一，我还巴不得把它甩得远远的。

可好像别人不这么想。星期五到了学校，一连有几个人都跟我说：“明天是六一儿童节了耶!”回到座位，竟发现同桌正和她的好朋友正计划着“庆祝六一一日游”活动。当然参与的人数最多也就三个。后来晚上看电视的时候，发现《开心辞典》是六一的专版，中央3套放的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的，安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的。上网浏览一下，关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。我惊讶了，六一竟是社会这样关注的一个节日。

星期六，阳光像以往那样灿烂，天空像以往那样蓝。今年的六一就是这样一个平凡的星期六，没有学校举办的各种活动。昨天的惊讶依然在，使我开始回忆起我的六一，我的最后的一个六一，想找到些什么，却模模糊糊，记不起来。我只知道，学校举办了各种活动，就这样。是吗?真的就这样吗?代表我童年的六一，只有这样吗?那我的童年呢?我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一.童年就这样一晃而过了。六一不属于我了，洋娃娃不属于我了，通过游戏得来的奖品，虽然只是几支木铅笔，也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里关于最后一个六一儿童节作文500字关于最后一个六一儿童节作文500字。长大只是一瞬间，谁又能知道到底是哪个清晨，哪个傍晚，能够真正地意味着，我已经长大了，我已经离开了童年，离开了六一一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

一直很想长大的我，现在有些害怕了。时间飞得这样快，我害怕当我18岁的时候，也像现在这样，什么也没留住，只是一股无以名状的失落。我现在却希望时间走得慢一点，让我好好珍惜它，撷取生活中的各种浪花装进记忆的瓶子。

一直很想长大的我，现在有些后悔了。我现在却希望能回到童年，让我补回我的最后一个六一。我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一一日游”活动。没有人给我们庆祝六一，我们可以自己过。

吃午饭的时候，我在想，同桌她们现在一定在汇丰源里津津有味地吃着饺子吧。算了，错过了就算了。重要的不是记住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一点一滴，不要让它再从指缝里溜走。我可不想当我18岁的时候，再次后悔，再次希望回到现在。那时，我要的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、愉快的笑容。我们来到校园的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛!

都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好似真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的.繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

终于轮到我们上场了!我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好似真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好似也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗?