我的理想作文一年级5篇思维导图

再见了，那让我从咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的少年的老师。您的形象从未在我的记忆里抹去。您也经常说“不听老人言，吃亏在眼前”，而我们却认为是“不听老师言，吃亏在眼前”。是啊！如果不听老师的话，我们那美好的成绩，是从何方而来，我们知识又怎么能够如此丰富？

老师，多年以后，您是否还会记得我们那将近60个孩子的班级？那在春意盎然的操场下，我们一起嬉戏，在一片呵呵呵的欢歌笑语中，我们又是结下一个难以忘怀的师生情谊。

老师，您是否还记得我们在课堂里活跃的气氛？我们怀着紧张的心情，走上了讲台上，怦怦直跳的心久不停下，担心自己会搞砸，我深呼吸了一口。老师用幽默风趣的语音逗笑了我们，放松了一下心情，才开始正式地上课。在课堂上我们积极活跃，引得评委也不禁开怀大笑。漫长而又短暂的一堂课又过去了。

老师，您又是否会记得顽皮又倔强的我？那一次，同学又拉又拽地让我扫地，我不喜欢扫地，就像脱僵的野马，和他们对着干。您安慰着我，劝说我扫地，我同意了。但是，马上打扫干净时，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同学们纷纷指责着，我那不争气的眼泪肆意地流了下来。老师，是您二话不说，帮我把桌子整理好，还轻轻地抹去了我的眼泪。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时间就是如此匆匆，如此稍纵即逝啊！转眼间，我们就可能从此没有再见面的机会了！

再见了，老师！谢谢您，老师！

如果我是一株小树苗，那么理想就是我的根，失去了根我就没办法吸收养分，最终只能夭折在一堆枯枝烂叶中。如果我是一片蓝天，那么理想就是浮动的白云，失去了白云我就没法获得生气，最终只能沦为一张单调的蓝色画板。

我的理想是成为一名护林员。

我外公家有一座郁郁葱葱的大山。山上的树木大多都是外公亲手栽种的。每到过年前夕，外公总会拉上家里的几个壮丁，也就是我的爸爸和舅舅到山上种树，而且一种就是好几百棵。我喜欢跟着大人们到山林里去，站在树林里呼吸着那夹着松针香味的空气。陶醉于大自然气息中的我总是想“如果城里也能闻到这样的空气该多好呀！”

“山里的一切都是无价之宝！”外公总是自豪地向人们夸赞山里的好。

自从我第一次听到外公这句话起，我便立志要当一名优秀的护林员。一粒小小的种子就这样在我心中悄悄深埋发芽。为了实现理想，我开始阅读有关于花草树木的书籍。而且每次阅读我都会边读边记，记录树种间不同的样貌，不同的特点，特别是所需要的不同环境……我把这些珍贵的资料整理成了一个小本子。我每天都要翻翻看看我的劳动成果。不仅如此，我也会向身边的同学和大人们宣传植树造林的重要性。我希望我身边的每一个人都能与我一同保护树木。

我一直都认为种树不只是我一个人的事，而是全人类共同努力去做的事。我们要知道树林是人类最原始的家呀！我们应保护好自己的家园，为自己也为子孙后代留一条活路。

我的理想就是成为一名优秀的护林员。这个理想使我的人生有了前进的目标。我相信在我的努力下，我一定能够实现自己理想。

看着桌面上的画笔，我突然心潮澎湃，因为我有一个远大的理想，就是当个杰出的画家。

我从小喜欢画画。每当我有空，不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟人是达·芬奇，他是一个天才画家，我也想像他那样画得举世成名，虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了，我还是努力地学好。

有一天，老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭，就跑到学校的老榕树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的风景画给老师看，老师笑着说：“画的是我们学校的大榕树?”我说：“是的!”嘿，老师也看出我画的是学校的大榕树了，说明我的技术不错吧!可是老师又接着说：“这是一棵饱经风霜的榕树爷爷，我怎么没有看到他的岁月痕迹呢?”老师的一番话提醒了我，于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察，我仿佛看见了榕树爷爷身上的皱纹、胡子.......最后，一幅栩栩如生的风景画完成了，还得到了老师的赞许。

故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始，而我也要从画好每一张画开始做起，勤学多练，多思考，努力实现我的理想，用我手中的笔描绘出最美的未来。

想到这里，我又不由自主地拿起了画笔......

我的理想是当一名大科学家，研究出许许多多有利于人类的东西。现在，我就已经开始为了我的理想而努力了！

我经常翻阅家里的科普类书籍，正所谓“书籍是人类进步的阶梯”么，因此，家里的百科全书上到处都可以看到我辛勤的“足迹”，连自恃高大《十万个为什么》也被我用短短的时间“啃”了个精光，很快，家里的科普书便都已经被我翻了个遍。妈妈一看：大事不妙，照这样的速度，家里的书是顶不了多久的，赶忙向图书馆“求助”。就这样，图书馆的书便源源不断的运了进来，很快便又运了出去。每本书来的时候都得意洋洋地想着：“嘿嘿，我肯定能困住他。”走的时候却暗自想着：“哎，这家伙怎么这么厉害，莫非我遇到了‘啃书王’乎？真是太悲惨了。”随着我的年龄增长，阅读量也大大增加，当然，我的知识也成正比的增加，就像一个扁扁的小气球，被人越吹越大，最终变成了一个大气球。

并且，为了增加我的实践经验，我还按照书上所说的，做了一个又一个简单、有趣但是又富有科学原理的小实验，如：会跳舞的蜡烛、防爆气球、在水中也能燃烧的蜡烛、一指如千斤……这些精彩的实验不光为我带来了很多欢乐，而且让我明白了一个又一个的科学道理。说到这里，大家可能会问：“你为什么要读这么多书，做这么多试验呢？”因为，我知道：科学家并不是嘴上说说就能当上的，而是要从小就努力，这样，才能当上一名伟大的科学家！

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

每个人都有每个人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如说羊群，都希望自己能过上安定的生活，没有狼来捕杀。我也有一个理想，那就是当上电视上的主持人，至于我对它的看法嘛，我先卖个关子，你看了下文之后，自然而然就会明白。

电视主持人，首先要具备的就是口舌吐字要清晰，普通话要标准，对于这一点，我曾经呕心沥血，从来都连翘舌音和平舌音都分不请到后来的一个小播音员，我回想起以前努力的样子，都惊叹自己是怎样过来的，我笑了笑，继续锻炼自己。三年级时，我代表全体117班，走进会议室，参加演讲比赛，这篇稿子可是我费尽苦心查阅到的资料，我带者满肚子的信心，坐在一边耐心地听别的同学演讲，一边背诵着自己的稿子。终于，轮到了我，我一开始就饱含深情地背，没有注意到外面的情况，背到最后一个自然段时我才猛地发现门外面是老师和同学们举着一幅有“肖泽亮，我们来给你加油了！“的条幅。彼时，我的眼眶湿润了，我被深深地感动了！从那次起，我的信念更加坚定了，要做一名优秀的，有名的，家喻户晓的主持人，以后也要加倍努力，为我的理想而奋斗！

这就是我的理想，一个你觉得平凡的理想而我觉得最伟大的理想！