大学英语四级考试听力备考之失爆与连读思维导图
在语速较快的时候，为了方便应用产生了失爆和连读现象。在四六级听力考试部分出现出现的尤其频繁。这是四六级听力考试中难点所在。 学习方法：失爆连读规则繁琐细致，逐条记忆会耗费大量时间。
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思维导图大纲
大学英语四级考试听力备考之失爆与连读思维导图模板大纲
在语速较快的时候，为了方便应用产生了失爆和连读现象。在四六级听力考试部分出现出现的尤其频繁。这是四六级听力考试中难点所在。
学习方法：失爆连读规则繁琐细致，逐条记忆会耗费大量时间。在此将各种情况归纳列表附在本篇后，只需在浏览过规则以后将列表和例句通读几遍，便能自然掌握各种失爆连读情况和培养出较强的英语语感，从根本上提高语言使用能力。
一.失爆：失音，顾名思义就是某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。
单词间的失音有四种类型。
类型一：前一词以“持续音+/t//d/”结尾，后一词以辅音开头，则其中/t//d/失音
其中包括：/st/+辅音/ft/+辅音/Ft/+辅音/nd/+辅音/ld/+辅音/zd/+辅音/Td/+辅音/vd/+辅音/Wt/+辅音/md/+辅音/Nd/+辅音/nt/+辅音/lt/+辅音
例如：
lastclass/lB:sklB:s/nextday/neksdei/bendback/benbAk/
类型二：前一词以“破音/擦音+/t//d/”结束，后一词以辅音开头，则其中/t//d/失音
其中包括：/pt/+辅音/kt/+辅音(如完结于skt则脱k而不是t)/tFt/+辅音/bd/+辅音/gd/+辅音/dVd/+辅音/Vd/+辅音
例如：
keptquiet/kepkwai[t/sweptvalley/swepvAli/likedjam/laikdVAm/
parchedthroat/pB:tFWr[ut/fetchedme/fetFmi:/rubbedgently/rQbidVentli/
注：后一词如始于h则/t//d/很少脱落
例如：keptherwaiting/kepth[:`weitiN/
类型三：动词否定结尾的缩写形式n’t中的/t/失音(无论后一词以元音还是辅音开头)
例如：
Youmustn’t/mQsn/loseit
Doesn’t/dQzn/sheknow?
Hewouldn’t/wudn/overeat.
类型四：前一词以/t/结束，后一词以/t/或/d/开头，则前面的/t/往往失音。
例如
I’vegottogo./aiv`gRt[g[u/
Whatdoyouwant?/wRd[juwRnt/
另外，不完全爆破虽然没有归纳到失音类型里来，但实质上也存在不发音现象。
如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音(/p//b//t//d//k//g/)则前一音保留口型和发音时间却并不发音。但是听者能感到这个音的存在。
例如：
cutdown/kQdaun/stickto/stitu:/breakdown/bridaun/letgo/leg[u/相关链接：
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二.连读：连贯讲话自然会出现连读现象，在中文中也同样存在，例如传统的北京方言。连读主要出现在意义联系较紧的词，如冠词与名词，数词和名词，动词与副词，连接词与代名词之间。语义自然停顿的地方不用连读。
连读类型：
类型一：辅音与下一个单词的元音连缀，使全句连贯。
例如：
inanhour/in[nau[/anEnglishbook/[niNgliFbuk/
anapple/[nApl/alotoftime/[`lRt[vtaim/
类型二：单词以元音结尾，则在元音后加上/r/音以便和下个单词起首元音连缀。
据伦敦出版的第十三版PronouncingDictionary记载，元音间连读情况多出现在以/E//iE//Z[//B://E://C:/结尾的词后。
例如：
moreorless/mR:r[les/bearup/bZErQp/
theideaofit/aidiErEvit/
类型三：后单词以h开始，则前面单词结尾音直接与后面单词的元音连读,此处h很少发音。
例如：
givehim/givim/
lether/let相关链接：
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