写课余生活小学生作文三年级7篇思维导图

我的课余生活很丰富，每天我放学回到家写完作业以后，我还要学跳舞、学画画、学钢琴、周末偶尔我还要去游泳……

这些活动我都喜欢，但是我最喜欢玩电脑游戏，可爸爸妈妈不让我玩电脑。其余我最喜欢的是学跳舞。我学跳舞是利用周末晚上的时间去中大北门广场去学的。我学的是国标舞的伦巴舞。这个伦巴呀，学起来是很难的，还很累。但是，学好之后跳起来既潇洒又漂亮。我可羡慕那些跳舞跳得好看的大哥哥大姐姐们啦！

我用电脑查了有关伦巴舞的知识，电脑上说：“伦巴舞也叫爱情之舞，是起源于古巴的拉丁舞，所以又叫古巴伦巴。它的特点是较为浪漫，舞姿迷人，性感与热情的一种舞蹈。”

现在我觉得跳伦巴比玩电脑有趣得多！

我要把伦巴舞学好，到时候我想给老师和同学们表演看，可以吗？

我的课余生活丰富多彩，它像白云一样无忧无虑，自由自在。像大海一样飘飘荡荡。

课余生活，我喜欢去楼下的小花园玩耍，当我来到小花园，看到鲜艳的花朵，闻到泥土的芳香，享受着阳关的温暖。跟着小朋友们嬉戏玩耍，真是开心极了！

“读书破万卷，下笔如有神。”书是多么的深奥啊！我也非常喜欢看书：童话、科学、名著、文学等等。我最喜欢看西游记，每个主人公都法力无边，各有特长。仿佛我也变成唐僧的徒弟，跟着孙悟空一起去西天取经。

在课余时间，我也坚持锻炼身体，我喜欢跑步、游泳、轮滑等等。在我遇到烦恼的时候，我最喜欢游泳，在水里像小鱼一样自由自在地游来游去，烦恼就消失的无影无踪了。

这就是我的课余生活，它给我带来了无穷的快乐！

我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。

小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。

我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。

做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！

“语文”、“数学”、“英语”、“地理”……七门科目在我的肩上压了又压，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地袭来，我用双手强撑着身体，用手指顶着上眼皮。

“针、针、针……”秒针不停地走着。一下，两下，三下……终于，我“歇”了。

“零——”“同学们，下课。”张老师说道。我“腾”地站了起来。像一匹脱缰之马一样冲出了“牢笼”，我拼命地吮吸着新鲜的空气，仿佛一只重生的小鸟。

“零——”上课铃响了，我又进入了“牢笼”。

但是在繁忙的学习生活中，我也有非常闲适的时候。那个时候对于我来说，是最美最快乐的时候。

有人说，打开你喜欢的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。有人说，交流如一杯香茗，悠香而淡远，而书就是心灵的寄托。

当午后的阳光悄悄地钻进寝室，踮起脚尖溜到了我的身旁，爬到了我的头发上，把双手搭在我的膝上，与我一同与那些名人交流与谈话。

阅读，如同俩人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡了一天的劳累与紧张，让你走近了历史的隧道与时间的定格，倾诉，交换，领悟，寄托，类比，或许更多。

书，告诉我——

阳光是一种语言，响在暗夜之后的日出；珍珠是一颗星星，要经历一场极可怕且漫长的梦；昙花似一位睡眼惺忪的少女，开在黑夜，与月亮一比皎洁。

告诉我——|清苦的日本，节衣缩食是为了尚智勤学；德国宽阔的公路上，飞速的汽车突然刹车是为了捡起一快香蕉皮；居里夫人发现镭，她推却国家赠予的10万美元的奖赏，曾这样说过：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

书是人类进步的阶梯，而它也是我课余时间的伴侣。他它伴着我一起漂白了那四壁。

上了初中，又多了几门需要考试的课目，学业感觉一下子加重了不少，作业也一下子翻了许多倍。每天的学业任务压得我喘不过气来。因此，课余时间便成了令我留恋的美好时光，

平时，只要作业写得差不多了，我就会在休息时从书柜上抽出一本课外书，打开书本，心情一下子愉悦了很多。捧起的书本也许是名著，也许是小说，也许是散文，那里面优美的句子总能让我回味很久，时而被保尔感动，时而因诸葛亮的神机妙算而兴奋不已。这时，关于考试、作业的烦恼都早已烟消云散，不知跑到哪去了，我在书中感受到石的坚硬，花的柔软。

其实，读书也是学习文笔的一种。我相信只要多积累，就会文章本天成，妙手偶得之。天成与妙手，需要炯然的“慧眼”，在发芽处，在开花时，有着灵醒的一瞥。因此，我认为，读书很美。

有时，时间非常宽余，就比如在周末。这时，足球就会招唤着我，让我被它所吸引。运动可是我的喜好，于是，我便拎了足球，拿起羽毛球拍，换上一身运动装，去找同学和表哥玩。

足球在我们的脚下自如地活动着，被我们传来传去。随着一声声呼喊声，烦恼早已飘到了爪哇国。我与表哥配合默契，离球门近了、更近了。随着右脚的猛地一用劲，球扑入了球门。欢呼声就更大了。

打羽毛球也挺放松，球拍在我们手中舞动，羽毛球像一只白色的小鸟穿梭在两只网之间。表哥突然一使劲儿，羽毛球飞地更高了，我眼见不妙，在羽毛球还在我前方的上空时，我及时跳了起来，并给了一个有力的还击。跳起的那一刻，我感觉身轻如燕。

生活未必乏味，精彩的生活在于自己的行动。在读书时，在思索中，在球场上，在双手间，在跳跃的一刻，有着我丰富的生活，有着我的快乐。

所以，课余生活是美的，它让我劳逸结合。多彩的生活，美在课余。

“丁零零，丁零零”下课铃响声了，大家的课余生活立刻就需要开始了。

要了解，我的课余生活是十分开心的。为什么说是十分开心的呢？由于我的课余生活有：绘画、踢毽、制作手工……非常非常的有意思。

尽管说我的课余生活很普遍，但是，我还是最爱绘画，由于绘画就是我本人的个人爱好之一，因此 我平时下课了没事儿得话，我都是会绘画。假如不愿绘画得话，我也会制作手工的。自然，制作手工也是我的爱好，由于从制作手工之中，我们可以让手更灵便一些，并且还能作出许多的小玩意……

它是多么的多种多样的课余生活呀！多么的开心的课余生活呀！也是多么的让人憧憬的课余生活呀！

我喜欢看书、画画、看电视、玩电脑……我最喜欢画画。

我刚开始不会画画，老师教我画熊猫，我不会画，老师教我从熊猫的头、耳朵、身体、竹子画起，可我就不会画。练习画了三个周，可我还是不会画。其他同学都画到了第三幅画，可我还是不会画第一幅画，老师让别的同学画自己的，于是，她手把手教我先画什么，再画什么。经过老师多次指导，到了第四周，我终于会画熊猫了。

从这次学画画中，使我明白了：做任何事情，只要努力去做，没有什么事情是做不好的。

老师有话说：佳轩同学，你的文章干净简洁，不错。若是能写出你学画画时候不会画的真是过程，以及你终于画出熊猫时候的真是情形和心理，是不是读者读起来更有趣了呢？