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描写植物的作文三年级下册【10篇】思维导图

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有人喜欢热情似火的玫瑰,有人喜欢娇艳欲滴的牡丹,你喜欢的是什么植物呢?来给我们介绍下你喜欢的植物是怎么样的吧!下面是小编分享的描写植物的作文三年级下册,欢迎大家阅读。

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思维导图大纲

描写植物的作文三年级下册【10篇】思维导图模板大纲

描写植物的作文三年级下册1

圆圆的花蕊,金黄金黄的花瓣一个挨着一个,凑成了那样金灿灿的向日葵。

早晨,向日葵向着东方,也就是向着太阳,不然怎么会叫做向日葵呢!傍晚时,向日葵就会面向西方,因为太阳是从西方落下的。

我们所吃的瓜子也是从向日葵来的。秋天的时候,向日葵花籽成熟了,就可以从向日葵的花蕊里面摘取好吃的瓜子了,不过刚刚从向日葵摘得葵花籽是不可以吃的,因为会没味道,没那么好吃,可以经过加工后食用,又香又脆,可好吃了。

向日葵还可以用来辨别方向呢!别忘了,向日葵会随着太阳而摆动脑袋,所以迷路的人,可以根据向日葵来辨别方向。

向日葵的用处还有很多很多,我这里就不一一讲解了,我们一起去走进自然,走进向日葵,一起发现更多向日葵的秘密。

描写植物的作文三年级下册2

“两叶花四朵,颜色白又黄。一年开一次,八月放异香。”你们知道这是什么植物吗?没错,它就是我最喜欢的桂花!

远远望去,桂花像晚上闪闪发光的小星星,又像一个个顽皮的小精灵。走近一点儿看,桂花好像喜欢热闹似的,都是一束束地挂在树枝和树叶中间,每一束都有是几多,像一群群害羞的小姑娘。

桂花的颜色有黄色也有白色,黄白相间,可好看了!当风吹来,站在远处的人们就能闻到一阵淡淡的清香扑鼻而来,当你站在桂花树下,桂花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落在人们的肩膀,落在头发上,不一会儿,身上也有了独特的桂花香味呢。

桂花长在桂花树上,而桂花树需要在阳光充足的地方才能生长。

我爱桂花,爱它的香味,爱它给人们带去清香,无私奉献的精神。

描写植物的作文三年级下册3

在我家的阳台上,养了许多美丽的多肉植物,其中我最喜欢的就是那盆叫“紫珍珠”的肉肉了。紫珍珠长长的、肉肉的叶片,像亲兄弟一样,紧密的贴在一起,组成了一朵美丽的莲花,妈妈还特意给它搭配在了一个美丽的圆形花盆里。

春天来了,叶片慢慢变成紫红了,非常艳丽。叶片中间有明显的棱角一直伸到顶端,越来越细,变成一个尖尖的刺,好像它用刺在保护自己。莲花般的花朵下面是一根又细又长的茎,牢牢的长在土里。

妈妈跟我说,紫珍珠有很顽强的生命力,只要一片叶子扦插,就可以生出新的千姿百态肉肉来,非常可爱。我一定要和妈妈精心呵护它们长大,让紫珍珠像一个亭亭玉立的莲花姑娘一样站在我们家阳台上。

这就是我家可爱的植物朋友“小多肉”,怎么样,你喜欢吗?

描写植物的作文三年级下册4

今天我给大家介绍的是我们海南特产——椰子树。

椰子树的又直又高,像一个站得很笔直的战士,穿着棕色并带一圈圈纹路的外衣。叶子又细又长,垂下来,就像在弯腰打招呼呢,所有的枝叶合起来,就像一把遮阳伞,为我遮太阳。椰子树还有长着一个个人们喜爱的椰子,椰子树的果实有绿色,金黄色还有棕褐色,在它年轻的时候,它穿着绿色的衣服,有的还穿着金黄色的,到老了换上棕褐色的风衣。椰子的形状像橄榄球。

椰子树浑身都是宝。它枯萎后可以用来烧火,椰子水甘甜可口,如果在夏天喝上一口,就会知道有多么清甜解渴。椰子肉可以直接吃,也可以用来加工成椰粉、椰子糖……这些都是很美味的食品。椰子皮可以用来刷碗和刷锅,椰子壳可以用小刀来雕刻成各种各样的艺术品。

啊!我爱你!椰子树!

描写植物的作文三年级下册5

我喜欢的植物是蒲公英,知道我为什么喜欢蒲公英吗?请听我细细道来。

蒲公英的细根上有白白的绒毛,那些绒毛像一个个小朋友,它们在细根上唱歌、跳舞、玩耍……只要有风吹过来,细根上的小朋友就手拉着手离开家门,像一辆长长的火车,到草坪了就开始撒开手,一个个跳到草坪里,玩捉迷藏。有的藏在叶子上,有的藏在花朵上,有的藏在深绿的草下。又一阵风拂过,花和草便翩翩起舞,它们又手牵着手开始新的旅程。

这么多的蒲公英,一朵有一朵的姿势。看看这一朵蒲公英,它弯着腰,像一位老婆婆;再看看那一朵,它在风中舞动,像一位狂热的舞蹈家。

我忽然觉得自己就是其中一朵蒲公英,我和我的小伙伴们一起唱歌、玩游戏,蝴蝶飞过来,告诉我飞行的快乐,蚂蚁在脚下爬过,告诉我它搬运粮食的乐趣……

过了一会儿,我才想起我不是蒲公英,我是在看我的植物朋友蒲公英呢!

描写植物的作文三年级下册6

我的植物朋友是我一家人都很喜欢吃的,你们想知道知道它是谁吗?我来给你们说个谜语,一起猜猜它是谁。

“一个老头子,头上长胡子,拖下绿袍子,全身金珠子。”你们猜到了吗?没错,它就是玉米。

我来和你们说说种玉米的过程:第一步,你要在春天的时候播种,浇水、施肥,还要保证它们有充足的阳光。第二步,在夏天的时候要锄草、除虫、施肥……第三步,秋天来了,正是玉米成熟的时节,我们可以把玉米根砍掉,把一个一个玉米从它的枝干上摘下来。

我仔细观察我的植物朋友,它身穿一件绿色的美丽的外套,脱掉绿外套,就可以看到金黄金黄的身子,是一粒一粒的,还会有胡须呢!

玉米的用处可多了,煲汤、炒菜、炒饭等等,我最喜欢的是用玉米制作的爆米花,还有甜甜的玉米汁我也特别喜欢。

这就是我的植物朋友,你们喜欢它吗?

描写植物的作文三年级下册7

我的植物朋友,它有绿色的身体,身上的小刺特别尖,像一根根针一样。一碰它,就像被刺猬身上的刺扎到似的。它会长很多种样子,形态各异。它就是仙人掌。

我的仙人掌外形是这样的:它有一对像米老鼠一样的耳朵,顶上开着黄黄的小花,就像一只刚刚出生的小鸡,黄黄的。小花能散发出淡淡的香气。

仙人掌对于得腮腺炎的病人们特别有用,把它用石头捣成泥,敷在腮上,过几天就可以好。

它还有一点值得我们好好学习一下,就是它坚强不屈的精神。我的仙人掌买回来已经一个星期了,可总是忘了浇水,但它一直还精神地活着。有一次,我考了66分,我很沮丧,把自己关在小屋里。这时看着仙人掌,就像一位好朋友在安慰我,我心里想:我不会失去信心,我会再接再厉,下次一定考100分。

我的植物朋友是不是很棒?我非常喜欢它。

描写植物的作文三年级下册8

“穿着一件绿衣服,留着长长的胡须,吃进的.是脏空气,吐出来的是新鲜空气。”猜一猜这是什么植物?对了!就是绿萝。我家就养了一盆绿萝,它的叶子是绿色的爱心形状,茎也是绿色的,看上去就是一盆满满的爱心。

绿萝有一个很赞的功能就是:它可以把脏脏的空气吸收到自己的身体里,然后经过在身体里净化成新鲜空气,然后把新鲜空气吐出来,供给我们更新鲜的空气呼吸,它让我们家的空气变得更清新!

绿萝可以在土里生长,也可以在水里生长。绿萝的生命力也很顽强,春节时间,我们出去了二十几天,又没有给它浇水,也没有给它晒太阳,但我们回家时,它还是那样郁郁葱葱的。

我家的绿萝还有一个故事,我姐姐的老师说要绿植放在教室里,让教室充满了活力。妈妈就给她买了一盆漂亮的绿萝,过了好些日子,绿萝的叶子有点黄了,于是老师叫姐姐带回家,经过爸爸的浇水、照顾,绿萝又变得绿油油的了。

我喜欢绿萝!

描写植物的作文三年级下册9

初夏,公园里的花都开放了,有争奇斗艳的牡丹花,五颜六色的郁金香,亭亭玉立的芍药,还有我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花的茎绿油油的,上面长满了小刺,是用来保护自己的。深绿色的叶子是椭圆形的,周边长满了锋利无比的锯齿。玫瑰花还未开放的时候,花骨朵儿像一个小小的气球,看起来饱胀得马上要破裂似的。过了几日,玫瑰花绽开了笑脸,像个美丽的小姑娘,准备看看外面精彩的世界。在太阳的照射下,红玫瑰像晶莹剔透的红宝石,白玫瑰像一只只优美的白天鹅,还有粉色的、黄色的玫瑰花像一只只五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。一阵微风吹来,空气中隐约散发着迷人的香气,时而浓郁,时而淡雅,令人心旷神怡。

盛开的玫瑰花热烈而奔放,也代表着美丽而浪漫的爱情,让人们对生活充满希望。望着一丛丛,一簇簇绽放的玫瑰,我感受到生命的热烈,我仿佛也置身其中,和它们一起成长,一起绽放,迎接美好的未来!

描写植物的作文三年级下册10

我有很多的植物朋友,其中我最喜欢的是桃花。

桃花的颜色有很多。红的像火,粉的如霞,白的似雪,各种各样颜色的桃花,美丽极了。

远远地望去,整片整片的桃花层层叠叠的,好像一片朝霞挂在天边,又如一条粉色的长丝带缠绕在山间。近看,有的花瓣已经全部展开了,就像一个个小碗,勤劳的小蜜蜂就在这些碗里采花蜜。有的才展开两三片花瓣,像害羞的小姑娘,躲着不敢出来。有的还是含苞待放的花骨朵儿,犹如一颗颗红艳欲滴的水滴。

桃花还会散发出一种淡淡的清香,非常迷人。不光蝴蝶和蜜蜂都被这香味吸引了过来,还有很多人也都被吸引过来摘花。这时,只要有人一摘桃花,蜜蜂就会飞过来叮她,蜜蜂就像士兵一样,守卫着这片美丽的桃花。

桃花真迷人啊!我很喜欢它。

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