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2017年6月英语六级作文开头句型汇总思维导图

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2017年6月英语六级作文开头句型汇总

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思维导图大纲

2017年6月英语六级作文开头句型汇总思维导图模板大纲

开头篇

1-1对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.

e.g

[1].Whenaskedabout.....,thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat.......ButIthink/viewabitdifferently.在谈到.....,广大/绝大多数人的要求说.......但我觉得/观点有点不同。

[2].Whenitcomesto....,somepeoplebelievethat.......Othersargue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruthinbotharguments/statements,but(Itendtotheprevious/latter)当涉及到....有些人认为.......一些人则认为/声称,相反/恰恰相反。可能有一些在两个参数真理/报表,但(我更倾向于前/后

[3].Now,itiscommonly/generally/widelybelieved/held/acknowledgedthat....Theyclaim/believe/arguethat...ButIwonder/doubtwhether......

现在,它通常是/一般/普遍认为/月/承认,....他们声称/相信/认为...不过,我怀疑/怀疑.....

1-2现象法引出要剖析的现象或者问题,然后评论.

e.g

[1].Recentlytheriseinproblemof/(phenomenonof)...hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.最近上升的问题/(现象)...已造成/引起公众/流行/宽/举世关注

[2].Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus.(hasbeenbrouthtopublicattention)最近,问题的问题/...的现象已成为注意的焦点。(已经被brouth公众的注意)

[3].Inflation/Corruption/Socialinequality...isyetanotherofthenewandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.

-----Tobecontinued!!通货膨胀/贪污/社会不平等...又是新的和痛苦的真理,我们必须学会面对的/不断另一个。

1-3观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.

e.g:

[1].Neverhistoryhasthechangeof..beenasevidentas...Nowhereintheworld/Chinahastheissue/iddeaof..bemorevisible/popularthan...历史上从未有改变的..被明显的,因为...在世界任何地方/中国有问题/思想的..更可见/受欢迎的程度...

[2].Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/(beaware)that...现在越来越多的人/大量开始/来实现/接受/(知道)的...

[3].Nowthereisagrowingawareness/recognitionotthenecessityto......Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof......现在,人们日益认识/认识到有必要逾......现在,人们越来越认识到/的重要性的认识......

[4].Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat.......也许现在是有一个重新审视的态度/想法.......

1-4引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!

e.g:

[1]."Knowledgeispower."suchistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.“知识就是力量。”这就是由培根说了。这句话也有同样的越来越多的人。

"Educationisnotcompletewithgraduation."SuchistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.“教育是不完整的毕业。”这就是一个伟大的美国哲学家的意见。现在,越来越多的人分享他的意见。

[2]."........."Howoftenwehearsuchstatements/wordslikethoses/this."........."如何我们经常听到这样的声明/放入系统一样的话/本。

Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalcomplainsasthis"......".在我们自己的日子,我们都已经习惯听到这样的传统抱怨,因为这"......".

1-5比较法------通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较,引出文章要讨论的观点.

e.g:

[1].Foryears,...hadbeenviewedas...Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,people........多年来,...已被视为...但是,人们正在以新面貌了。随着越来越多...,人.......。

[2].Peopleusedtothinkthat...(Inthepast,....)Butpeoplenowsharethisnew.人们曾经以为...(过去,....)但是,人们现在这个新的共享。

1-6故事法----先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题.

e.g:

[1].Oncein(anewspaper),Ireadof/learnt....Thephenomenonof...hasarousedpublicconcern.一旦(报纸),我阅读/学习....的现象...引起市民关注

[2].Ihaveafriendwho...Shouldhe....?Suchadilemmaweareoftenconfrontwithinourdailylife.我有一个朋友谁...如果他....?这样的困境,我们常常遇到在我们的日常生活的。

[3].Onceuponatime,therelivedamanwho...Thisstorymaybe(unbelievable),butitstillhasarealisticsignificancenow.从前,有一位男子谁...这个故事可能是(难以置信),但它仍然有现实意义现在

1-7问题法-----先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题.

e.g:

Should/What......?Optionsof...varygreatly,some...,others...

Butinmyopinion,.......应/什么......?的选项...差别很大,有些...,有的...但我认为,......。

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