记好一件事,是学生练习写作的基本要求,也是从根本上提高写作能力的一项训练,记事的文章是以写事为主,事是人做的,记事离不开人,但侧重点不应着重刻画人物,重点应放在记事件的过程上。
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最新记一次争吵的作文600字左右5篇思维导图模板大纲
我们生活在班级的这个大家庭里面,每个人都有属于自己的特点,有属于自己的脾气,对于我们来说,发生争吵好像也是一件必然事件了。
“让我过去一下。”
“不让,付李浩那不是也可以走吗?”
“你让一让都不行吗?”
“就不让怎么了?”
在生活中,同学朋友这间难免会发生一些小误会,产生矛盾后,往往都只会指责对方的错误,而没有认识到自已的错误,今天我和我的同桌就发生了这样一件事。
中午吃过午饭后,徐老师让我们大组先批数学课堂作业。我坐在靠墙的位置,同桌虽然让我出去,但是等我批完作业回来时,她却不让我进去了。这个同桌真是不好对付,于是我们开始激烈的“斗争”。
“让我进去一下,我还要写作业呢!快点让我进去。”我急忙说。
“我就是不让你进去怎么啦,谁叫你之前都不让我进去,我现在就不让你进去。”她满不在乎道。
“我之前都让你过十几次,你现在才让我出去几次,连十次都没到。”我立刻变得严肃起来。
“谁叫你才让我十几次,我现在就不让你怎么啦,我有许多次都是往徐兰红那边走的,你可以往付李浩那边走。”她得意地说。
“你太无理了,我下一次也不让你出去了。”我被气得脸发烫,只好往后面的付李浩那边过。
但我现在仔细想想,我当初不让她出去,是不对的,尽管当时急着写作业,也要想想别人同样要写作业。我现在很想说:“对不起,请原谅我当初的过错。”可是这句话我一直说不出来,就像藏在洞里不敢出来的老鼠一样。
我们在学校里面总能看见各种各样的争吵,人多了,这类事情好像就避免不了,但是同学之间纯洁的友谊相对来说也是非常的珍贵的。
课间,教室里,小杨和小周在激烈地争吵:
“谁让你先动我改正带的!”
“你还撕我品社课本了!”
“你还不承认?!”
“好,你等着!”
果然,没过一会儿,这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿,一下就把“瘦高个”小周推倒了。
已经上课了,美术老师让“电线杆”小刘去劝架,还好小刘学过跆拳道,他一比划,小杨和小刘只好“休兵”。
可刚一下课,小杨和小周的“战争”又死灰复燃。
小杨和小周怒视着对方,各自抄起一本对方的书,就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔,小杨的书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了,犹如恶狼一般,狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来,往天花板上一撒,结果,这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时,我才发现:这笔芯都没有盖子!
我也怒了,把人证和物证全交给了老师。要不,我知道,再过10分钟,就是百十多支笔芯,但,只要老师在,则不会!
小杨和小周回来了,小杨二话不说,抢走了小周的作业本,一页一页撕着,丝毫没有感觉到老师在后面。
老师当即把他拉出教室。
“本是同根生,相煎何太急?”同在一个班集体里,怎么就不能心平气和,和平共处呢?怎么能“互相残杀”呢?
有一天,在小民头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。
眼睛说:小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!
这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?
小明听了想了想说:对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。
鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?
小明听了鼻子的话,惊讶的问道:为什么没有你我就不能生存呢?
鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?
小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?小明说。
嘴巴想了想说:请你把我放在你头的最上边!
小明却说:那不行,除了这个以外!
嘴巴它当然不高行了忙说:要是不行,我就走。
这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:我要在你的最上面!要不然我们就走!
这是小明可害怕了,他又接着说:那我还不成鸭蛋吗?
它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!
深夜,琳琳的房间里传出了争吵声。怎么回事?原来文具界的人在争论谁最厉害。
铅笔姐姐说,‘看看我,我对我的主人有多重要。没有我,我的主人不能写作。说完骄傲地转了一圈。“你们这些老式铅笔已经过时了,”自动铅笔说。我们现在是社会的主力军。我们不仅外形美观,而且非常方便,不用像你的铅笔一样剪。像你这样的老式东西早就应该从这个世界上消失了。还在得意的铅笔,气得绿了。这时,橡皮擦说:‘你们都错了,我是最棒的。没有我,主人写错字怎么办?我不是来清理错别字的。橡皮擦说这话的时候,钢笔和圆珠笔都不服气:‘小师傅现在五年级了,最重要的是不要把油笔练好。“不管谁长大了,仍然用铅笔写字,”钢笔和圆珠笔相互呼应,反驳了自动铅笔说的话。所有文具都说是最好的。然后铅笔盒爷爷说:‘别争了,听我说。’铅笔盒爷爷清了清嗓子,说:‘你来比赛在白纸上画画啊兄弟,谁画的最美谁就是最好的。文具都同意了。
比赛开始了。先来看看铅笔妹。铅笔姐刚开始画的挺好,后来错了,想刷,但是刷不干净。相反,她越来越脏,最后不得不放弃。自动铅笔的姐姐的钢笔上有一块橡皮,但是她犯了一个错误,想擦,但是她留下了很多痕迹。画完之后白纸上满是痕迹,一点都不好看,最后放弃了。橡皮擦更厉害。他根本不会画。他只能擦,就放弃了。看着一个个放弃的文具,铅笔盒爷爷说,‘你明白吗,你们每个人都有自己的缺点和优点,你们每个人都不是完美的,所以你要团结起来,集中每个人的优点,这样你才能画出漂亮的画。’文具听了这话,羞愧地低下了头。最后,他们团结一致,终于画出了一幅美丽的图画。
最新记一次争吵的作文600字左右5
“你拍一,我拍一……”这是用我们手指拍出来的儿歌,可在手指的背后又有一回争吵,是这场争吵使它们明白要齐心协力。
在一个早上,它们不知不觉地发生了争吵。
大拇指说:“伙伴们,瞧瞧我多厉害,我跟你们说,我能拿着笔写出好几百个字,所以我排老一,是你们的老大,以后干什么事都要听我的……”它话还没说完,中指说了:“就凭你,好,你既然说你能写好几百个字,那好,我们都不帮忙,你捡起桌下的那支笔,写一百个字。”大拇指又说了:“这也需要你们帮忙,那简直是笑话。”说完,大拇指就去捡铅笔,可是它却捡不起来,它们在一旁哈哈大笑,大拇指不服气了,说:“别太得意了,说不定你自己也拿不上,写一个字都不会。”中指说:“我才没有你那么笨,我的技术是一流的。”说完,它也去试,可也拿不上来,接着食指说:“还说自己技术一流呢!拿也拿不起,看看我的,学一学。”话音刚落,食指去试也没成功。无名指说:“都太笨了,还不如我呢!”说完,它也去试,可也没拿得起。小拇指也去试,也没成功。
它们都失败了,可它们却不罢休,依旧继续争吵。吵着吵着,铅笔听到了,走过来说:“你们刚刚说的话我都听到了,可你们的想法错了,你们单个不管怎么样都拿不起,就算你们拿起了也写不了字,你们必须齐心协力,才能写出一篇篇美妙的文章;奏出一曲曲优美的琴声;拍出一阵阵好听的节奏……人心齐,泰山移;一根筷子容易折,一捆筷子难折断嘛!”
这些话听得手指低下了头,后悔刚才自己做的事。从而也明白了做事要合作有序,齐心协力。
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