借用佛家哲学的“转识成智”辨析个人知识管理 思维导图

几年前参加一个KM沙龙活动和在人大信息学院的交流上，都有人问及我如何理解个人知识管理，我都很直接说出了自己的了解：个人不存在知识管理。从知识管理本身的定义的确没有给个人的说法，都是企业、组织、机构内的一种内在的管理模式而已，这几年也听浙大的陈劲老师讲“组织间知识管理”的研究，也进一步开阔了我的视野，也的确让个人知识管理说法不准确的观点有可再争论的机会。我当然也不会再不假思索的再强调不存在个人知识管理，也仅仅会认为个人知识管理概念上不准确而已，此知识管理非彼真正的知识管理。

佛家哲学中对于个人修炼学习有个“转识成智”，主要针对个人修养心性而言，很容易故名思意就是知足够书后而达至高理，终入“涅槃境界”。看网间多FANS在知识管理概念温度上来后，也大肆升温个人知识管理（PKM），实质讲了良久大多数还是停留在对有什么IT工具可以支撑个性进行文件生命周期管理和展现获取。看PKM体系几乎无法描述出至个人阅读信息并转变成自己知识，乃至上升到个人智慧的层级，的确超出了KM本身的范畴，是个面向个体的学习力、思维力、智慧力融合情商智商分析和成长训练的层级，和KM应该说有关联但不是个主题。不知道为什么此前有如此强烈的论述给堆造出个PKM，个人感觉第一是不了解知识管理本身的真正本质，第二就是一批时尚型的喜好学习者套用了知识可管理的字面意思，借靠网络也有些受众。

文字在论述这类事情难免辩论飞满天，故鲜明的小结自己的见解如下：