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北师版生物八年级上册知识点思维导图

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主要讲解了动物的运动、动物的行为、动物的作用、细菌和真菌。下面是小编整理的八年级上册生物知识点北师版思维导图,仅供参考希望能够帮助到大家。

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思维导图大纲

八年级上册生物知识点北师版思维导图模板大纲

动物的运动

1、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆,则骨相当于杠杆,关节相当于支点,骨骼肌提供动力

2、关节的构成有关节面、关节囊和关节腔三部分

关节的特点有牢固性和灵活性

3、人在完成曲肘运动时,肱二头肌收缩,同时肱三头肌舒张,共同完成了这个运动

4、运动的完成是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵动所附着的骨围绕着关节产生运动

动物的行为

1、动物的行为按表现可分为攻击行为、防御行为、繁殖行为、贮食行为等

2、动物的行为按来源可分为可分为先天性行为和学习行为

3、先天性行为指动物生来就有的,由遗传因素控制的

4、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为

举例,如蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩钓白蚁

5、具有社会行为的动物往往有三个特征

有组织、有分工、有的有等级

6、白蚁的群体中有四种蚁,即工蚁、雄蚁、后蚁和兵蚁

四种蚁是喂养其它三种蚁的是工蚁

7、具有社会行为的动物,传递信息的方式有声音、气味和动作三种

动物的作用

1、生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和种类总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡

2、动物在生态系统中的作用是促进生态系统的物质循环

3、目前,人们认为动物中最为理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。它的优点是少成本,少环节,少污染

4、人们模仿生物的某些结构和功能创造各种仪器,这就是仿生

如据蝙蝠发明雷达,据长颈鹿发明宇航服,据乌龟的背甲发明薄壳

细菌和真菌

1、区别细菌菌落和真菌菌落应该看大小、形态和颜色三方面

2、培养菌落的方法有四步

配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养

3、细菌和真菌的生活也需要一定的条件

如水分、适宜的温度和有机物

4、显微镜的发明人列文·虎克(荷),微生物学之父是法国的巴斯德,青霉的发现是弗莱明(英)

5、细菌的形态有三种:球形、杆形和螺旋形,故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种

如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌

6、细菌的结构类似于植物细胞,即有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有成形的细胞核,此外还有运动的鞭毛,起保护作用的荚膜,有的还有为抵抗不良环境的芽孢

7、真菌的形态各异,原因是有的是单细胞的,如酵毒菌,有的是多细胞的,如青霉和蘑菇

但结构都相似,即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物(已有了真正的细胞核)

8、用蘑菇制作孢子印时,要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散

9、细菌有的对人类有利,少数对人类有害

有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌,制作味精要用棒状杆菌,根瘤菌能为豆类作物提供含氮的无机盐,大肠杆菌能为人和动物提供VB12和VK

有害的方面,有的能使为和动物患病,如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的,软腐病菌能使蔬菜变坏

10、真菌同样如此,有的真菌对人类有利

如制作面包要用酵毒菌,酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌

也有的对人类有害,如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的,小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的

11、细菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖

12、细菌和真菌是生态系统中的分解者,主要是因为它们的营养方式主要是异养

此种营养方式又分三种类型,即寄生、腐生和共生

13、区别寄生、共生和腐生

若寄居对象是死的,如枯枝败叶,即为腐生;是活是,即为后两种

后两种中,若对寄居对象有害,就是寄生,如痢疾杆菌、使患甲癣的真菌;若双方互利互惠,即为共生

14、熟记几种共生的例子

(1)豆类作物和根瘤菌:豆类作物为其提供有机物,根瘤菌则提供含氮肥的无机盐

(2)动物和大肠杆菌:动物为其提供有机物,大肠杆菌则提供维生素B12和维生素K

(3)地衣:藻类植物为真菌提供有机物,真菌则提供水和无机盐

15、区别青霉和曲霉

一看孢子形态,扫帚状的为青霉,放射状状的为曲霉

二看颜色,青绿色的为青霉,其它颜色的为曲霉

16、酵母菌能够分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳

17、食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是杀死细菌或控制细菌的生长和繁殖

据此有许多防腐的具体办法,如高温灭菌、腌制、渗透保存等

18、污水处理时,一些细菌在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水,在无氧的条件下能分解为甲烷

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