初中生物动物的主要类群知识点思维导图

代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫

1.腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中

2.水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后.左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分

3.水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞

4.腔肠动物的主要特征是

5.腔肠动物与人类生活的关系

1.蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶

2.涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分

3.扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害

4.扁形动物门的主要特征

代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫

1.寄生在人的小肠里，身体呈圆柱形，有口有肛门;体表有角质层，起保护作用

2.消化管结构简单，以人小肠里的半消化食物为食

3.生殖器官发达，生殖能力强。无专门的运动器官，仅能缓慢蠕动

4.线形动物的主要特征

代表动物：蚯蚓还有沙蚕、水蛭等

1.体形

2.身体有许多相似环形体节构成，分节使运动灵活

3.体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动

4.体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润(有助于呼吸)，所以实验中应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表

5.蚯蚓的体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出

6.环节动物的主要特征

7.蚯蚓对人类的益处

代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等

1.软体动物有10万种以上，是动物界的第二大群

2.外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为“双壳类”，壳内的身体表面有外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的

3.双壳类动物用足缓缓地运动，利用鳃与水流进行气体交换

4.软件动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足

代表动物：蝗虫，还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等

1.节肢动物是最大的动物类群，目前种类有120万种以上，占所有动物种类的80%以上

2.蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三部分

3.身体表面包着坚韧的外骨骼，不仅能保护自已，还能防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮

4.昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅

5.节肢动物因附肢分节而得名，主要特征是

6.节肢动物与人类的关系密切

我国有淡水鱼1000多种，著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。我国的海洋鱼有2000种

①前进动力：躯干部、尾鳍

②前进方向：尾鳍

③保持平衡：腹鳍

④感觉器官：侧线

(1)流线型，减少鱼在水中运动时遇到的阻力

(2)体表有鳞片，表面有黏液，起保护身体作用

(3)鱼的脊柱支撑身体，两侧有发达的肌肉，对运动起重要作用

(4)鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

(5)鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝(作用：吸收氧气和排出二氧化碳)，鳃丝中密布鲜红色的毛细血管(气体交换)

生活在水中

体表常有鳞片覆盖

用鳃呼吸

通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

代表动物：青蛙，还有：蟾蜍、大鲵、蝾螈

1.蝌蚪形态和内部结构像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能在水里生活

2.青蛙的外形特点

3.两栖动物的特征

4.两栖动物的益处

代表动物：蜥蜴，还有：龟、鳖、蛇、鳄、恐龙等

1.蜥蜴的外形特点

2.蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力更强，只靠肺呼吸

3.青蛙在水中产卵并受精，而蜥蜴在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地发育成幼蜥

4.爬行动物的特征

(1)身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力

(2)体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛

(3)骨骼轻、薄、坚固，减少体重;胸骨上有龙骨突;胸肌发达

(4)视觉发达，有的能在飞行中捕食，食量大，消化能力强，残渣很快随粪便排出体外，减轻重量

(5)呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而恒定

鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围

体表覆羽

前肢变成翼

有喙无齿

有气囊辅助肺呼吸

(1)体表被毛

(2)生殖方式：胎生和哺乳，提高了后代的成活率

(3)牙齿撕咬.切断和咀嚼食物

(4)高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化

(1)家畜是由野生动物驯养而来的，是动物蛋白的重要来源

(2)野生动物维持生态系统的平衡起重要作用

(3)导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手

(4)哺乳动物对人类的困扰：鼠类对农、林、牧业造成危害，还会传播疾病