TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育生物鲁教版生物七年级下册第六章思维导图

鲁教版生物七年级下册第六章思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
Sure 浏览量:132022-07-05 19:44:05
已被使用0次
查看详情鲁教版生物七年级下册第六章思维导图

下面是小编整理的鲁教版生物七年级下册第六章知识点思维导图,仅供参考希望能够帮助到大家。

树图思维导图提供 鲁教版生物七年级下册第六章思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 鲁教版生物七年级下册第六章思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:cb1746345f389552a0e8b35451e66795

思维导图大纲

鲁教版生物七年级下册第六章知识点思维导图模板大纲

一、人体的神经调节

(一)神经系统

1.组成

中枢神经系统:包括位于颅腔中的脑(大脑、小脑和脑干)和脊柱椎管内的脊髓

周围神经系统:包括从脑和脊髓发出的遍布全身的神经

2.基本单位——神经元

(1)结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。(轴突和树突称为神经纤维。神经纤维末端的细小分支称为神经末梢。)

(2)功能:接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应

(3)种类:传入(感觉)神经元、传出(运动)神经元、中间(联络)神经元

(二)神经调节的基本方式——反射

是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答

(三)完成反射的结构基础——反射弧

(四)兴奋在神经纤维上的传导

1.兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程

2.兴奋的传导过程

静息状态时,细胞膜电位外正内负(原因:K+外流)→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(原因:Na+内流)→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导

3.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动

4.兴奋的传导的方向:双向

(五)兴奋在神经元之间的传递

1.传递结构:神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜

2.传递过程:当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,就会释放一种化学物质——神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜(另一个神经元)上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元

3.信号变化:电信号→化学信号→电信号

4.传递方向:单向

原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递是单向的。(即:兴奋的传递方向只能是轴突→细胞体或轴突,不能反向)

5.结果:使下一个神经元产生兴奋或抑制

(六)神经系统的分级调节

1.各级中枢的分布与功能

大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢

小脑:有维持身体平衡的中枢

脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等

下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽

脊髓:调节躯体运动的低级中枢

2.各级中枢的联系

神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确

(七)人脑的高级功能

位于大脑表层的大脑皮层,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能

语言功能是人脑特有的高级功能

二、人体的激素调节

(一)体液调节

是指某些化学物质,如激素、CO2 、H+等,通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。体液调节中激素调节起主要作用

(二)激素

由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,经血液或组织液传输而发挥调节作用

(三)人体主要激素及其作用

激素作用的一般特征

(1)微量高效

如:在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ

(2)通过体液运输

内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息

(3)作用于靶器官、靶细胞

研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡

【特别提示】

激素既不组成细胞机构,也不提供能量,也不起催化作用,仅仅起着“信使”的作用,将生物信息传递给靶细胞,对生理生化反应起着调节作用

激素间的相互关系

协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果

拮抗作用:不同激素对某一生理效应发挥相反的作用

胰岛素——胰高血糖素(肾上腺激素)

动物激素在生产中的应用

在生产中往往应用的并非动物激素本身,而是激素类似物

1.催情激素提高鱼类受孕率:运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵,提高鱼类的受孕率

2.人工合成昆虫激素防治害虫:可在田间喷洒一定量的性引诱剂(性外激素类似物),干扰雌雄性昆虫间 的正常交配

3.阉割猪等动物提高产量:对某些肉用动物注射生长激素,加速其生长。对猪阉割,减少性激素含量,从而缩短生长周期,提高产量

4.人工合成昆虫内激素提高产量:可人工喷洒保幼激素,延长其幼虫期,提高蚕丝的产量和质量

体温调节

(一)体温的概念

指人身体内部的平均温度

(二)体温的测量部位

直肠、口腔、腋窝

(三)体温的来源

体内有机物氧化分解过程中释放出来的热量

(四)体温相对恒定的原因

人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果

(五)人体的产热和散热器官

产热器官:主要是肝脏和骨骼肌(另还有立毛肌)

散热器官:皮肤(与皮肤中血管、汗腺的活动有关)

(六)体温调节过程

1.炎热环境下的调节主要通过增加散热来实现,因为机体不产热是不可能的

2.机体可通过神经调节肌肉收缩增加产热(不自主的颤抖,),还可通过肾上腺素、甲状腺素促进代谢来增加产热;但没有激素参与增加散热的调节

体温调节主要是神经调节起主要作用,体液次之

下丘脑是体温调节中枢,大脑皮层是体温感觉中枢

感受器:皮肤中的(冷觉感受器,温觉感受器),及内脏感受器

水平衡的调节

(一)水平衡的原因

是靠水分的摄入和排出保持动态平衡实现的

(二)水的来源和去路

人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水

水分的排出主要通过泌尿系统(也是唯一可由机体调节的排出途径),其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾,其结构和功能的基本单位是肾单位

(三)调节激素

抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少

相关思维导图模板

三会一课思维脑图思维导图

树图思维导图提供 三会一课思维脑图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 三会一课思维脑图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bc1e6ec0d7d0f0abd091544f125d39d7

教学设计过程思维导图

树图思维导图提供 教学设计过程 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教学设计过程  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:59a331c5125c2e3883aa7741942702db