中国红色文化的精神特质与教育传承机制思维导图

红色文化的外延时间界定不一，从旧民主主义革命时期到新民主主义革命时期等多种说法。

学术界对红色文化的内涵理解有“全域说”和“新民主主义革命说”等。

红色文化与特定历史阶段，尤其是新民主主义革命时期关联紧密。

红色文化的“革命性”是最显著特质，与马克思主义信仰和中共身份标识紧密相连。

“革命性”是红色文化的核心，体现于伟大建党精神、红船精神等。

马克思主义信仰和中共身份标识是红色文化的精神指向。

三大法宝（统一战线、武装斗争、党的建设）和***思想的形成，体现了红色文化的理论创新。

红色文化教育传承首要任务是全体党员和人民的政治认同。

党校应成为红色文化教育传承的主阵地，加强红色文化融入教学。

全面开展党史学习教育，建立常态化机制，增进对红色文化的理解。

红色文化应纳入大中小学教育，进行学科化建构，培养红色接班人。

利用新媒体优势，增强红色文化教育的互动性和体验感，扩大教育覆盖面。