第一章 心理学概述思维导图
心理学研究对象，心理本质，学科发展等内容讲解
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思维导图大纲
第一章 心理学概述思维导图模板大纲
心理学的研究对象及其结构
心理学概念
心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的一门科学
心理现象又称为心理活动
心理学是一门介于自然科学与社会科学的中间科学、边缘科学、交叉科学（学科性质）
心理现象
心理过程
概念
动态的，是人脑对客观现实的反映过程
三方面 （口诀：知情意）
认知过程
感知觉、记忆、想象、思维
情绪情感过程
意志过程
个性心理
概念
静态的、稳定的，反映人与人之间稳定的差异特征
两方面
个性倾向性
世界观、价值观、人生观、理想、需要、信念、兴趣、动机
个性倾向性最高的表现形式：世界观
动力系统、最活跃的因素
个性心理特征
能力、人格（性格、气质、自我调控系统）
心理过程和个性心理的关系
心理过程到个性心理的中间转化环节是心理状态
心理的本质
心理是脑的机能
概念
心理是脑的机能，脑是心理的器官
神经系统结构
概念
神经系统是心理活动的主要物质基础
神经元
由树突、细胞体、轴突组成，是构成人脑的基本单位
神经系统
周围神经系统
中枢神经系统
脑
脊髓
大脑皮层及其机能
额叶
运动区，思维、计划、决策
顶叶
感觉区
枕叶
视觉区
颞叶
听觉区
大脑两半球单侧化优势
左半球
理性脑、逻辑脑、言语、阅读、书写等
右半球
感性脑、艺术、空间关系、情绪、形象思维等
神经系统的活动方式
反射与反射弧
反射是神经系统活动中的基本形式
执行发射的全部神经结构称为反射弧
神经活动的基本过程
兴奋
神经细胞的活跃状态
抑制
神经细胞处于暂时性地减弱或停止状态
神经活动的基本规律
兴奋和抑制的扩散与集中
扩散
从原发点向四周扩大
集中
从四周向原发点缩小
兴奋和抑制的相互诱导
正诱导
兴奋的过程
负诱导
抑制的过程
同时性诱导
同时发生
继时性诱导
先后发生
心理是人脑对客观现实的反映
客观现实是心理的源泉
心理是人脑对客观现实主观能动的反映
心理学的产生与发展
心理学的产生
冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个正式的心理学实验室
被称为“心理学之父”、“科学心理学之父”
生理心理学原理——心理学的独立宣言
心理学的主要流派
构造主义心理学
代表人物
冯特、铁钦纳
主要观点
1、研究人的直接经验（意识） 2、用内省法找出构成人的心理的基本元素
地位
第一个心理学流派
机能主义心理学
代表人物
杜威、詹姆斯、安吉尔
主要观点
1、意识流：一种持续不断的过程 2、适应环境
行为主义心理学
代表人物
华生
主要观点
1、研究行为 2、采用实验法
地位
第一次革命、第一势力
格式塔心理学（完形心理学）
代表人物
韦特海默、苛勒、考夫卡
主要观点
从整体研究心理现象
精神分析学派
代表人物
弗洛伊德、荣格、阿德勒
主要观点
1、人格结构论：自我、本我、超我 2、潜意识 3、性yu论：性本能是人格发展的主要动力
地位
第二势力
现代认知心理学
代表人物
加涅
主要观点
以信息加工为核心
地位
第二次革命
人本主义心理学
代表人物
罗杰斯、马斯洛
主要观点
重视人的自身价值，发挥人的潜能
地位
第三次革命、第三势力
口诀：感知记相思思维导图模板大纲
注意 （一种非独立的伴随状态）思维导图模板大纲
口诀：三观想要行动思维导图模板大纲
人格的核心是性格思维导图模板大纲
高级中枢是指大脑两半球，成为整个神经系统的最高司令部思维导图模板大纲
口诀：额顶枕颞，动感视听思维导图模板大纲
各具优势，并非割裂，协同作用思维导图模板大纲
eg：学习、工作思维导图模板大纲
eg：睡觉思维导图模板大纲
关系：此消彼长思维导图模板大纲
结果导向思维导图模板大纲
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eg： 1、听音乐时，闭目倾听效果更好 同时正诱导 2、小冉妈妈突然敲门，打断了小冉的思路 同时负诱导 3、小孩临睡时往往容易兴奋，产生“闹觉”现象 继时正诱导 4、在网吧玩了一夜后，早上异常疲劳 继时负诱导思维导图模板大纲
心理从形式上是主观的 心理从内容上是客观的思维导图模板大纲
口诀：铁冯内省造元素思维导图模板大纲
口诀：威机适应意识流思维导图模板大纲
口诀：华生行为双第一思维导图模板大纲
口诀：完形整体韦科考思维导图模板大纲
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