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中国电影史思维导图

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中国电影史内容详述

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思维导图大纲

中国电影史思维导图模板大纲

《走近电影 走近历史》郦苏元

重写电影史

"重写"不等于重复写作,而是强调史学观念的不断更新。

如何重写

多元化书写

史学研究不应划定范围,设置限制,关键是能不能见人所未见言人所未言,提出新的见解和结论。

电影史以电影为研究对象,电影是电影史学的本体。以电影研究和影片分析为研究中心,是电影史学的个性特征。(强调紧紧围绕创作,抓住与影片的内在联系)

史料整合

言之有据是史学研究恪守的原则,丰富而翔实的史料是历史研究的前提和基础。

不能因为稀缺珍贵而束之高阁秘不示人,也不能因为过去封存而永远不准开禁。史料的价值在于使用,否则只是故纸一堆。

不断书写

任何历史都是当代史,随着时代需要和社会思潮的变化,历史不断被改写。

《关于深化中国电影史研究的断想》饶曙光

一、电影史料

电影史既是电影研究,又是历史研究,是一门交叉学科,同时兼具电影学和历史学的双重特性。也就是说,中国电影史的史学特性应该说是第一位的。电影史首先是一门史学,因此电影史料的挖掘永远是无止境的,永远是第一位的。

对策

优先发展电影史料学,优先推进电影史料的系统化建设和资源共享。

中国电影人口述历史

中国电影文化遗产(电影或设备)

老电影人

二、电影史研究多层面多维度

美学、技术、经济、社会

三、多体裁

要深化和推进中国电影史的研究,需要不断地推出与电影相关的专门史、专题史、断代史,不断地推出以地域为研究对象的电影史方志研究。

重视电影杂志的存在和影响

四、电影史研究中厚此薄彼倾向

(一)重视1949年之前的电影史

(二)当代电影史著作的叙述中,存在精英化意识和倾向,忽视从观众和市场角度来梳理和评价电影。

五、没有一套包含中国两岸三地电影发展百年历程的电影通史。

《电影史学发展谈:细节、建构、环境》陈墨

一、电影史著作论文数量多,但是问题也多

1.宏观著述多,微观研究少。2.泛泛而论多,真知灼见少。3.人云亦云多,孜孜独行少。

史学论著分类(生产背景和方式)

庆典论文、纪念论著

高校教材

学位论文、职称论文

课题论文、任务论文

二、治史难点

(一)早期电影即1949年以前的中国电影十九89都已拷贝无存

(二)电影无存,相关二手史实资料散存各地,没有整理,同时史料客观公正性有待商榷。

(三)电影是综合的艺术,且为集体创作。对电影中其他部门的评价没有统一的标准。

(四)电影发展受到多方面的复杂影响,电影里是真实的学术建构难。(电影史家要有扎实的功底)

批判史学研究中的功利主义、权威的否定

"重写电影史"的真正困难,不仅在于缺乏电影历史微观研究的"长城砖",也缺乏对百年中国电影史做整体观照的历史视野,更缺乏容纳并安妥这一历史视野的坐标系。

以人文标准/人文维度为坐标和依据

三、建立规范的评审体系:评审要有机制执行,机制运行要有体制保障。

()要有专业学会或行业公会,用以维持专业(行业)自律与专业自治。

(二)是健全学位论文评审制度,严格执行学术规范及其应有的学术标准,消除愚陋之习及不正之风。

(三)是要建立严格的学术论文发表及学术著作出版的学术同行评审制度,以便将学术出版与非学术出版严格区分开来。

《电影史学的兴起与发展》丁亚平

电影研究也应该不停留在事实叙述的水平上,也要充满主体性的现代气息贯注,强调社会、经济、文化、日常生活等多种因素对历史发展的影响,要参照时代理论、语境、思想进行分析和诠释。

电影史研究的基础还是实证,最重要的是文献、档案的整理,是实实在在的证据,是谨严、理性而又入乎其中的历史的分寸感,而不是天马行空式的描述、概念或理论阐发,电影史学着意于研究过去所留于现在的痕迹、遗产,更具有实证属性,一定要有一种求真的意识。

能否有丰富的电影资料、电影遗产数据库、电影的物质性形式作为坚实的基础,是一个前提。

建议

电影遗产的确定及数据库的建立

通过电影遗产的知识化、产业化,促进电影遗产保护,电影史资料的原境重构及广泛应用

《史学范式的转换与中国电影史的研究》李道新

一、史学范式的转换基本与中国电影史研究无关

转型后已成史界共识的中国近、现代史研究中的现代化范式及其民族主义和民族国家视野,以及受语言学转向及后现代主义浸染的多样化史学范式,基本没有对中国电影史的研究格局产生任何影响:

中国电影的历史叙述仍旧没有摆脱《中国电影发展史》预先设定的"革命史"框架,也没有就已有的文献进行重新阐释,更没有在档案、报刊与方志等领域充分有效地发掘新的史料

二、历史学和电影历史学

在《中国电影历史研究的原则和方法》一文中,电影学家李少白指出:"电影历史学作为电影学和历史学的一个交叉学科,无疑具有它自身的特点。它是历史的,又是电影的,兼有电影和历史的双重品格。作为历史学的电影方面,它是历史学的一个分支学科,是历史学中的专业史、专门史,研究构成整个历史现象中的电影现象的变化过程。而作为电影学的历史部分,它又是电影学的一个分支学科。是电影学中的历史学,同样是研究电影历史现象的更替、变迁。我们必须在这样的交叉点上来认识和把握电影历史学的特点。"

三、“一元多线论为基础”的“现代化范式”

(一)"革命史"范式并未彻底失去其曾经拥有的合法性,甚至有可能成功地包容在所谓的"现代化"范式之中;但受到"革命史"范式的深重影响,迄今为止的中国电影史研究,大多仍然依循二十世纪中国政治史的发展脉络,以政党的立场左右历史的阐释。

(二)以"现代化"范式及其民族主义和民族国家论述取代中国电影史研究中的"革命史"范式,需要整合欧美与中国学术界有关现代性、现代化与民族主义、民族国家想象的思想资源,结合史学、社会学、文学、美术研究等各个学科的广阔视野,洞察中国电影的愈益丰富的历史可能性,为民族电影寻求更加开放的历史意义。

旷新年:现代民族国家是一个“想象的共同体”

(三)"现代化"范式及其民族主义和民族国家论述里的中国电影史研究,因此具有了愈益丰富的历史可能性与更加开放的历史意义。

总结:只有秉持着论从史出的实证性的史学作风与整体综合的内部取向的学术立场,注重丰富的历史史实与复原生动的历史细节,从中国自身历史进程的视野去观照中国电影史的深层次结构,中国电影史研究才会真正感受到史学范式的转换带来的历史叙述的革命,并在此基础上重构中国电影。

《后编年体史述:多元体裁与深度阐释》石川

中国电影史述类书籍突出问题

(一)是史述体裁显得陈旧和单一

编年体的学术缺陷

它线条较粗,往往沿用某种模式化的时间断代与分类描述,很容易将一些差异明显的历史细节纳入某种具有"同质性"特征的分类描述当中,从而导致某些个别性较鲜明、个人风格较为独特、并对已有断代的时间节点有所跨越,很难归类的电影作品、作者和特定电影历史现象被忽略,或者,被某种同质性分类描述所遮掩。

(二)是特定历史专题研究如何能在历史细节考证与学术深度上进一步提高。

举例:百花现代行载体的中国早期电影

历史必须加强与当代学术思想前沿的对话和互动,必须借助当代学术成果不断反思与重审历史记忆。这样才能使得历史叙述成为一种可供当代参照与借鉴的文化经验。

《“开放的电影史观念”主导的路径标识》虞吉

"开放"在当下更多地表现为与中国电影历史现象有着稠密触点和深刻联系的跨学科通联,同步更新特定历史观念和电影历史观念,并在此基础之上重新规划与逐步重构中国电影的历史叙述。

问题

众多的关注并未带来早期中国电影研究和史述的根本性改变,究其原因十分简单,因为在史观、电影史观的核心层面,早期中国电影研究并未获得"从树到枝"的(政策性)学理性支撑。

我国的电影史研究可以说长期陷于一个预设的'左翼运动'的框架之中。

总体史与泛电影史

史观、电影史观是"开放的电影史观念"的核心内构。围绕这一内构,作为中国电影史基本知识面的"总体史"相关问题的研究与横向开放度更大的"泛电影史"研究,是两条紧密关联又各有侧重的路径。

总体史

面向“电影生产——消费”

泛电影史

以"心态史"、"问题史"、"方志史"、"区域史"、"地方史"、"社区史"等命名的所谓新"电影史",不仅是电影史学观念学理性嬉变所体现的新向度,而且也是整个中国电影史学科向前推进的新的增长点。

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