推进整本书阅读的八步骤实施思维导图
推进整本书阅读的八步骤实施内容简述
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思维导图大纲
推进整本书阅读的八步骤实施思维导图模板大纲
五步骤（开始报名）
阅读指导老师在群内发起群接龙报名或直接私信阅读指导老师报名
报名成功后，指导老师与语文老师直接取得联系，指导语文老师在班级群内发布学生报名通知
教师截图班级群消息发给阅读指导老师，阅读指导老师登记信息给语文老师寄出工具包
第六步（学校及老师运营）
报名情况理想
正常推进，阅读指导老师与学校老师维持良好关系，积极回应学校老师需求
报名情况如不理想
沟通关键人在群内进行号召，带动老师积极参与
第七步（共读期间）
与学校老师互动、分享资料、维持关系
与关键人建立良好关系
一步骤（确定合作意向）
由前端业务与教育主管部（教研室）进行洽谈，确定合作意向。
关系好
直接推进项目落地
关系一般
了解当地整本书开展情况:针对当地开展的情况及遇到的问题给出整本书解法方案
整体项目启动，如果不成功，沟通3所以上实验校先进行推进、试点。
二步骤（下发红头文件）
由前端业务协助教育部门撰写红头文件，行政力量推动活动更好地实施
三步骤（组织培训讲座）
由业务支持协助专家资源组织培训讲座（线上/线下）
如果组织线下讲座需要不低于60%的区县教师数参与，参会人员包括教研员、业务校长、老师/骨干教师
线下必备条件(二选一)1、关键人支持:主管提前与关键人沟通活动细节，判断关键人意向 2、确定实验校(3所以上，参与率50%)
四步骤（学校培训并建群）
业务推广与阅读指导沟通，建群，推动后面工作的开展
学校关键人推动语文老师参与阅读指导老师和业务推广组织的直播培训，让老师更加了解班班共读，推动活动实施
老师通过直播PPT上的信息扫码添加阅读指导老师微信或进入区域阅读交流群
学校关键人组织学校语文老师参与直播培训，更加了解班班共读，推动活动实施思维导图模板大纲
报名期每天同步报名人数、加微人数、截图人数、重点学校、老师反馈情况至沟通群（推广与阅读指导老师信息互通）思维导图模板大纲
提供反馈素材给推广思维导图模板大纲
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