人教版初一上册数学知识点思维导图
我来给你简单介绍一下人教版初一上册数学知识点思维导图，我们要了解什么是角及角的定义，角是由公共端点和两条射线组成的图形，其中公共端点叫做顶点，射线则是角的两边，除了角的定义外，还要熟悉角度制、角的平分线、互为余角和补角。和图形初步认识中的几何图形、平面图形、立体图形、相应立体图形的展开图和几何体，在学习整式的加减时，需要掌握单项式、多项式、常数项、次数项，还需要了解如何合并同类项和括号内外因数的影响，对于多项式的次数，他等于次数项的次数，最后需要知道整式的加减法则，首先去括号，合并同类项。
思维导图大纲
人教版初一上册数学知识点思维导图模板大纲
角
1.角的定义
有公共端点的两条射线组成的图形叫角。这个公共端点是角的顶点，两条射线为角的两边
2.角有以下的表示方法
(1)用三个大写字母及符号“∠”表示.三个大写字母分别是顶点和两边上的任意点，顶点的字母必须写在中间
(2)用一个大写字母表示.这个字母就是顶点.当有两个或两个以上的角是同一个顶点时，不能用一个大写字母表示
(3)用一个数字或一个希腊字母表示.在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上希腊字母或数字.如图的两个角，分别记作∠α、∠1
3.以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做角度制
角的度、分、秒是60进制的。1度=60分，1分=60秒，1周角=360度，1平角=180度
4.角的平分线
一般地，从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线
5.如果两个角的和等于90度(直角)，就说这两个叫互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角;如果两个角的和等于180度(平角)，就说这两个叫互为补角，即其中每一个角是另一个角的补角
6.同角(等角)的补角相等;同角(等角)的余角相等
图形初步认识
1.我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形
2.有些几何图形(如长方体.正方体.圆柱.圆锥.球等)的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形
3.有些几何图形(如线段.角.三角形.长方形.圆等)的各部分都在同一平面内，它们是平面图形
4.将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图
5.几何体简称为体
6.包围着体的是面，面有平的面和曲的面两种
7.面与面相交的地方形成线，线和线相交的地方是点
8.点动成面，面动成线，线动成体
9.经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线
简述为：两点确定一条直线(公理)
10.当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点
11.点M把线段AB分成相等的两条线段AM和MB，点M叫做线段AB的中点
12.经过比较，我们可以得到一个关于线段的基本事实
两点的所有连线中，线段最短。简单说成：两点之间，线段最短。(公理)
13.连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离
整式的加减
1.都是数或字母的积的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式
2.单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数
3.一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数
4.几个单项的和叫做多项式，其中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项
5.多项式里次数项的次数，叫做这个多项式的次数
6.把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项
合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变
7.如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同
8.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反
9.一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项
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