辨析并修改病句思维导图
修改原则，诊断方法，修改方法等内容讲解
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思维导图大纲
辨析并修改病句思维导图模板大纲
复句常见病句类型
关联词使用与语意不匹配
缺少关联词或搭配不当
关联词语序不当
分句顺序不当
单句常见六大病句类型
搭配不当
主谓搭配不当/动宾搭配不当/主宾搭配不当/定中或状中或中补搭配不当
成分残缺或赘余
缺主语/缺谓语/缺宾语/缺介词
主语赘余/谓语赘余/宾语赘余/定语赘余/状语赘余/补语赘余/虚词赘余
语序不当
多层定语语序不当/多层状语语序不当/并列成分语序不当
结构混乱
句式杂糅/藕断丝连/中途易辙
表意不明
指代不明/结构歧义/词语词义或词性不定造成歧义/词语同音或多音造成歧义
不合逻辑
概念混乱/否定不当/数词误用/主客颠倒/两面对一面/有悖事理
诊断方法
梳理枝干法
类比对照法
逻辑分析法
寻找标志法
修改方法
增（成分残缺型）
删（成分赘余型）
换（搭配不当型）
移（语序不当型）
考查形式
客观题
主观题（近些年考查常态）
修改原则
不能改变原句的基本意思,尽量保留原句的词语和基本结构（不作过度修改）
明确试题的修改要求,切忌盲目修改
注意点
不合逻辑之数词误用：“增加”要用倍数，“下降”“减少”要用分数，“升幅”“增长率”要用百分比
常见赘余举例
互相厮打/见诸于、付诸于/共同协商/非常嗜好/过度酗酒/一致公认/前来光顾/开始启动/热切渴望/悬殊很大/多年的夙愿/无数莘莘学子/可堪称/致信给/使人民生灵涂炭/至少……以上
主观题修改除了要审清楚题干，还要审答题卡，严格按要求作答
一直以来病句题都不难，都属于常规考查，沉着细心应对，人人拿满分是目标也是要求
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