高考语文易用错成语思维导图

表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”

指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词

指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”

指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”

贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智

褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词

“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好

敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助

指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”

指在当时很有名声。常误用为贬义词

指某种坏风气的创始者。常误用为贬指

贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”

指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词

指人贫困。常误用来形容没有特长

指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念

形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”

指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”

塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到

形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活

形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格

形容技艺高超。易误用为形容听得出神

比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”

形容受到良好的教化。与“景物”无关

在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”

特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”

比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果

形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”

安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反

形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度

屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”

指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”

指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”

形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混

形容人口吃。易误指吞吞吐吐

形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致

千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑”(用心精力，费尽心力)

形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬

比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用

比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用

不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”