TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文高中语文人教版必修二第三单元思维导图

高中语文人教版必修二第三单元思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
哎鸭 浏览量:132022-07-14 18:33:08
已被使用0次
查看详情高中语文人教版必修二第三单元思维导图

介绍高中语文人教版必修二 第三单元的单元主题,同时在作品简介、作者介绍、作品评价、作品鉴赏等方面进行该单元三篇文章的介绍。

树图思维导图提供 高中语文人教版必修二第三单元思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高中语文人教版必修二第三单元思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a53eefa6dfe516756272f4012d6f4a18

思维导图大纲

语文必修二 第三单元思维导图模板大纲

单元简介

这个单元学习古代山水游记类散文。

山水游记一-般不只是对自然风物的客观描绘,它往往包含着抒情和说理的成分;在记叙游览的同时,或表达物我两忘的喜悦,或抒发时不我待的忧思,或倾诉怀才不遇的憤....正所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣。

阅读这类文章,不但要欣赏其中描绘的自然风光,还要联系作者的身世和作品的时代背景,品味作者抒发的感情和文章寄寓的旨趣。反复阅读这些优美的篇章,体会其中的节奏、语气和韵味,有助于养成良好的文言语感。而体验古人楠祥山水、感悟人生的情趣,也有助于培养我们对自然之美的感受能力。

课文

兰亭集序

作品简介

《兰亭序》(又名:《兰亭集序》《兰亭宴集序》)是东晋代书法家王羲之撰文集序,是东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿。

其文书法具有极高的艺术价值,与《祭侄季明文稿》《寒食帖》并称三大行书书法帖。

作者介绍

王羲之,字逸少,琅琊临沂(今山东临沂)人,东晋时期著名书法家,被誉为“书圣”,与其子王献之合称“二王”。

王羲之曾任秘书郞、宁远将军、江州刺史等职位。其书法兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,广采众长,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远,代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

创作背景

永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,为了做禊礼,诸多贤士能人都汇聚到会稽郡山阴城的兰亭,年长、年少者都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛高密的树林和竹丛;又有清澈激荡的水流,在亭子的左右辉映环绕,我们把水引来作为飘传酒杯的环形渠水,排列坐在曲水旁边,虽然没有管弦齐奏的盛况,但喝着酒作着诗,也足够来畅快表达幽深内藏的感情了。

作品鉴赏

写兰亭集会的盛况以突出生之“乐” 。

写静者躁者的异同以突出死之“痛” 。

文章为批评名士之虚无的思想观念而作 。

文章以“死生亦大矣”的观点来警醒“后之览者” 。

《兰亭集序》文字灿烂,字字玑珠,是一篇脍炙人口的优美散文,它打破成规,自辟径蹊,不落窠臼,隽妙雅逸,不论绘景抒情,还是评史述志,都令人耳目一新。

赤壁赋

作品简介

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082)贬谪黄州(今湖北黄冈)时。

此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。

作者介绍

苏轼(1037—1101),字子瞻,一字和仲,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏洵之子。嘉祐年间(1056—1063)进士。

与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆,为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡书传》《东坡乐府》等。

创作背景

《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年(1079),因被诬作诗“谤讪朝廷”,苏轼因写下《湖州谢上表》,遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名,被捕入狱,史称“乌台诗案”。“几经重辟”,惨遭折磨。后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所。

作品鉴赏

此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏子所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透辟,实是文赋中之佳作。

游褒禅山记

作品简介

《游褒禅山记》是北宋政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,以追忆形式写下创作的一篇游记。

该游记因事见理、夹叙夹议,“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远”更成为世人常用的名言。本文的观点也与作者提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”变法观点有相似地方。

作者介绍

王安石(1021年-1086年),字介甫,号半山,人称半山居士。封为舒国公,后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。汉族江右民系,北宋临川县城盐埠岭(今临川区邓家巷)人。卒谥文,故又称“王文公”。

传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长《宋史·王安石传》。至于《难经》《素问》《本草》、诸小说,无所不读,农夫女工,无所不问”《答曾子巩书》。

创作背景

作者在宋仁宗(赵祯)至和元年即公元1054年写的。当年4月,王安石从舒州(今安徽潜山县)通判任上辞职,在回家探亲途中游览了褒禅山,同年7月以追记形式写下此文。

作品鉴赏

这是一篇记述与议论相结合的散文,与一般游记不同,独具特色。

本文虽以游记命题,但所写重点却不在于记游,而在于写作者在游览中的心得和体会,并着重写了两点:一是写华山山名的本末;一是写游览华山后洞的经过。

作者最后又感慨倒在路边的碑,与篇首相呼应,结构严丝合缝,脉络清晰。

相关思维导图模板

第二章 共轴球面系统的物像关系思维导图

树图思维导图提供 第二章 共轴球面系统的物像关系 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第二章 共轴球面系统的物像关系  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:88ea3ee2aef679a6b838559185af9f8e

一元二次方程教学思维导图思维导图

树图思维导图提供 一元二次方程教学思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 一元二次方程教学思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1c082077678da4cbf954425a4a4f7d1f