生活教育理论思维导图
三大原理，四种精神，五大主张等内容讲解
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思维导图大纲
生活教育理论思维导图模板大纲
三大原理
生活即教育
教育源于生活，服务生活
社会即学校
社会为教育提供广阔舞台
教学做合一
强调实践的重要性
四种精神
大爱精神
广博的爱心，关爱每个学生
奉献精神
全身心投入教育事业
创造精神
鼓励创新和探索
求真精神
追求真理，培养正直的人
五大主张
行是知之始
实践是认识的起点
在劳力上劳心
强调身体力行，手脑并用
以教人者教己
教学相长，教师也在教学中学习
即知即传
学以致用，及时传授知识
六大解放
解放儿童的头脑、双手、嘴、眼睛、时间和空间
新教师
信仰心
坚定的教育信念
责任心
对学生成长负责
同理心
理解学生需求和感受
开辟精神
勇于创新和开拓
试验精神
不断尝试新的教学方法
新学生
自主地学会生活
主动学习，独立生活
整个生活都是学习过程
学习不限于课堂
具备三个要素
健康身体、独立思想、职业意识
学生自治
培养自我管理能力
新学校
以生活为中心
教育围绕生活展开
以学生发展为本
一切工作服务于学生成长
家长认可
教育质量得到家长认可
新教育的功能
改良个人天性
通过教育改善人的本性
养成团队合作习惯
培养集体主义精神
传承优秀文化
传递和发扬人类文明成果
成就教师事业
让教师感到教育事业崇高
新教育的目的
培养“三自”国民
自主、自立、自动的公民
新教育的标准
自新
教育改革基于自身情况
常新
教育改革持续不断
全新
形式和内容创新
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