七年级上册第四单元英语思维导图
七年级上册第四单元英语重点知识归纳梳理
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思维导图大纲
七年级上册第四单元英语思维导图思维导图模板大纲
1、介词短语
介词短语的构成
介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等
(1) 在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中⽂，但the不能省略，是表⽰特指的
例：behind the door 在门后⾯
(2) 若介词短语中名词前⽤了物主代词或名词所有格时，不能再⽤定冠词the,但名词所有格前可以⽤the
例：on his desk 在他的书桌上;in the teacher’s room 在⽼师的房间⾥
(3) 专有名词前不能⽤the
(4) 表⽰⽅位的介词：on, in, behind, between, under等
on在……上⾯(紧贴着某物，有⾯的接触)
in 在……⾥⾯
behind在……后⾯
between在……之间
常于and连⽤
under 在……的下⾯
2、 Where引导的特殊疑问句
由where引导的特殊疑问句意在询问⼈或者物品所在的位置
句式“where +be+名词”
注意where后的be动词⽤is还是⽤are，取决于be动词后⾯的名词是单数还是复数
答语句式
It is +介词短语 (对应的问句为where is)
They are+介词短语(对应的问句为where are)或者直接⽤介词短语回答，省略it is或they are
They are+介词短语(对应的问句为where are)或者直接⽤介词短语回答，省略it is或they are
3、谈论物品的位置
Where’s + 单数物品
Where are + 复数物品
It’s + 介词短语
子主题 1
They’re + 介词短语
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不⽤冠词
4、名词所有格
在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，⽤代词my, your, his等
(1) 名词所有格的构成
①⼀般情况下，单数名词加-’s
②以s结尾的复数名词加 ’ ，读⾳不变
③不以s结尾的复数名词加“-’s”
④⽤and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表⽰各⾃的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表⽰共同的所有关系时，只在最后⼀个名词后加-’s
(2)名词所有格的发⾳
⼀般情况下，名词词尾加-’s后①在清辅⾳后读作/s/ ;②在浊辅⾳或元⾳后读作/z/
(3)名词所有格的⽤法
名词所有格要⽤于有⽣命的东西，但有时也可⽤于⽆⽣命的东西
①⽤于表时间的名词后
tomorrow’s weather 明天的天⽓
②⽤于表国家、城市的名词后
America’s policy 美国的政策
③⽤于某些集合名词后
the majority’s view 多数⼈的观点
④⽤于组织机构后
the station’s waiting-room 车站候车室
⑤⽤于度量衡及价值名词后
a mile’s distance 1英⾥的距离
⑥⽤于表天体的名词后
the moon’s rays ⽉光
⑦⽤于某些固定表达中
a stone’s throw ⼀箭之遥
如果要表⽰“某个(些)⼈的”时，可以在某个(些)⼈后加-’s来表⽰所有关系，这种形式我们称为所有格
如Mike的⽗亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name
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