高中英语语法名词思维导图
对高中语法知识体系中名词部分加以总结
树图思维导图提供 高中英语语法名词思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 高中英语语法名词思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：daea53bdfa48f33664659ba3898d41bd
思维导图大纲
高中英语语法 名词思维导图模板大纲
定义
名词是用来便是人、事物、地点、以及抽象事物的名称
名词在句子中作主语、宾语或表语等。
名词分为专有名词和普通名词
普通名词
普通名词是某类人，事件，物体和抽象概念的名称。
普通名词又可以分为四类：个体名词、集合名词、物质名词、抽象名词。
个体名词
普通名词又可以分为四类：个体名词、集合名词、物质名词、抽象名词。
teacher，pencil，bird
集合名词
由个体组成的集合体
people人们 police警察 family家庭
物质名词
构成物体物质的不可数名词
water水 air空气 rubbish垃圾
抽象名词
表示动作，状态，品质，情感等非具体化的抽象概念
love爱 work工作 peace和平
普通名词分为可数名词与不可数名词
英文中名词的「数」的概念我们主要从两个角度来讨论，分别为名词的意义（meaning）和形式（form），形式是由意义决定的，是为意义的表达而服务的。
是名词的可数性，即区分可数名词与不可数名词，这一角度侧重的是名词的意义方面而不是构成形式方面
是名词的单数与复数形式，这一角度侧重于名词的构成形式方面
可数名词
可数名词有单数和复数两种形式
单数形式
指一个人或一件事物时，用单数形式
指两个或多个人或事物时用复数形式
使用可数名词单数时，一定要注意加不定冠词a/an
复数形式
变化规则
一般的名词词尾加 -s
book → books room → rooms house → houses day → days
以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es如
city → cities body → bodies factory → factories
以 s，ss，ch，sh，x 结尾的名词，在词尾加 -es
bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes
以 f/fe 结尾的名词，要将 f/fe 改为v再加-es
half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives
特例
规律：man → men
man → men woman → women policeman → policemen
规律：有生命的加-es，无生命的加-s
tomato → tomatoes potato → potatoes
规律：oo变成ee
foot → feet tooth → teeth
规律：单复同形：变复数时词形不可变
sheep，Chinese，Japanese 单、复数同形
规律：集体名词只做复数：people很特殊，谓语用复数
people 表示复数意义，要求谓语动词用复数;people加上-s以后，peoples通常指“多个民族”
不可数名词
不可数名词以数目来计算，不能分成个体。没有单复之分，前面不用不定冠词a/an，表达数量用：数词+(量词)+名词
a piece of papaer
不可数名词做主语，谓语动词用第三人称单数形式
特殊
不可数名词一般无复数形式，部分物质名词表示不同类别时，可用复数形式。如，fishes，newspapers，waters，snows等
有些抽象名词也常用复数形式变为可数的具体事物。如，times时代，works著作，difficulties困难等
专有名词
专有名词指特定的或独一无二的人或物(人名、地名、国家名)
专有名词首字母大写专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写
专有名词的分类英语中根据专有名词前是否带冠词可分为两类
零冠词，是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系
Yale University，Beijing Railway Station
定冠词，由形容词+普通名词组成
the United States，the Great Wall
一般来讲，专有名词前面不用定冠词the，但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词
the Yangtse River(长江)
由两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词
's 所有格的逻辑语义关系
所属关系
所谓“所属关系”，就是指某人所拥有的人或物
my father-in-law's company
主谓关系
所谓“主谓关系”，是指所有格名词相当于主语，而被修饰的名词相当于一个谓语。此时，这个被修饰的名词通常都是由一个动词转化过来的
How will Bhutto's death affect the world?
动宾关系
所谓“动宾关系”，是指被修饰的名词相当于一个谓语，且是及物动词。而所有格名词相当于这个及物动词的宾语。此时，这个被修饰的名词通常都是由一个动词转化过来的。
the children's education=（somebody）educated the children
同位关系
For Washington, Bhutto's loss is incalculable.
表示时间或距离
所有格「‘s」用在表示时间的名词后面
today's newspaper
表示重量或价值等度量
所有格「‘s」用在表示度量的名词后面
two pounds' weight; a ton's weight
表示国家、城市、国际组织或地理名词等
China's population
用于交通工具及其部件的所属关系
the car's exhaust
名词所有格修饰的名词被省去
避免名词重复
This is my room and that is my sister's.
表示店铺或教堂
at the baker's（=baker's shop）; at the butcher's（= butcher's shop）
表示某事的住宅
I called at my uncle's yesterday（= my uncle's home）
of 属格的构成及逻辑语义关系
of属格的构成
其基本构成是：N1+of+N2。这里N1表示第一个名词，N2表示第二个名词
表示无生命物体的名词的所有关系
总体来说，‘s所有格主要是用于有生命的名词，而of属格主要是用于无生命的名词。从这个意义上来说，两种所有格是互为补充的关系，在彼此不作为的领域发挥著作用。
the roof of the church
当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，也用of属格
What is the name of the boy sitting next to her?
of属格的逻辑语义关系
主谓关系：从右往左翻译
基本结构是N1+of+N2，这里N1是由不及物动词变化过来的名词，表示某个行为，这一行为是由N2来发出的。或者说，N2是N1行为的执行者
the arrival of my mother
动宾关系：从左往右翻译
基本结构是N1+of+N2，这里N1是由及物动词变化过来的名词，与上述「主谓关系」相反，N2是N1的承受着，而不是执行者
America's invasion of Iraq
同位关系
其结构是N1+of+N2，这里N2表示N1的具体内容，二者互为同位说明
the city of Rome
people人们 police警察 family家庭思维导图模板大纲
相关思维导图模板
树图思维导图提供 高中英语状语从句思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 高中英语状语从句思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e08ef5c1779d80b789ccec8da37e66a8
树图思维导图提供 高中英语语法知识思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 高中英语语法知识思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1fea611fcf23dcee721319c76a072595
沪公网安备 31011502019485号
上海工商