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高中历史选修一第四单元第11课思维导图

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高中历史选择性必修一第四单元第11课知识点归纳总结

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思维导图大纲

高中历史选修一第四单元第11课思维导图思维导图模板大纲

第11课 中国古代的民族关系与对外交往

一、秦汉时期的民族关系

1.秦

(1)秦朝设典客典属国等官职来管理民族事务

(2)秦北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,设立了南海郡、桂林郡、象郡等

2.汉

(1)汉朝设大鸿胪管理民族事务

(2)汉初,对北方的匈奴采取和亲政策。汉武帝时期,大败匈奴。东汉初,匈奴分为南北两部。89年,窦宪出击北匈奴,取胜

(3)西汉在河西走廊设“河西四郡”;在西域设置西域都护府

(4)在东北,西汉设护乌桓校尉

(5)边疆推行屯戍政策,向北方大量移民屯田;在西域设置田官,督率戍卒屯田

二、隋唐至两宋时期的民族关系

1.隋唐时期负责民族事务的机构是尚书省礼部及鸿胪寺

2.隋朝

(1)隋朝结束了统一国家长期分裂的局面,突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝

(2)加强对岭南地区各族的统治。589年,百越女首领冼夫人被册封为谯国夫人

(3)加强了与流求的接触,三次派人抵达流求

3.唐朝

(1)唐朝政府与边疆地区保持着密切联系,西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”

(2)文成公主、金城公主先后入藏;唐蕃之间还数次会盟

(3)南诏王曾多次被唐朝加封并遣子弟入唐学习

(4)西北设安西、北庭都护府,北方设安北、单于都护府,东北设安东都护府,南方设安南都护府

4.宋朝:先后与辽、西夏、金并立,各族间交往交流交融未中断过

三、元明清时期的民族关系

1.元

(1)元朝疆域辽阔,统治者一方面“行汉法”,另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策

(2)元世祖封八思巴为帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务

(3)元朝还在东北、云南等地设行省,征发赋役

2.明

(1)明朝有礼部、鸿胪寺管理民族事务,还有负责培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆

(2)修筑长城,并沿长城布置“九边”

(3)在辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易

(4)在东北设都司、卫、所,对女真等族进行管理;在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫;在西南设土司

(5)明朝敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”,建立羁縻性质的都司等机构,对西藏地方进行管辖,并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流

3.清

(1)清朝设立理藩院管理边疆民族事务

(2)清朝通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制

(3)通过军事斗争平定噶尔丹部叛乱,土尔扈特部回归祖国,巩固西北边疆

(4)清政府分别册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣

(5)在西南,清政府沿袭土司制度,后来逐渐进行“改土归流”,废除世袭土官,选派有任期的流官进行管理

四、中国古代的对外交往

1.汉

(1)陆路:经河西走廊向中亚、西亚延伸。97年,甘英奉西域都护班超之命出使大秦,抵达波斯湾一带

(2)海路:从合浦郡徐闻县出发,最远可以航行到印度南部。东汉时期,倭国派使臣来朝,光武帝刘秀赐给倭国国王“汉委(倭)奴国王”金印一枚

2.隋唐至宋

(1)陆路:隋唐时期与西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖,管理通商事务。唐朝与大食国的接触,使造纸术传入阿拉伯地区

(2)海路

①隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国,国王也遣其子随常骏来到中国

②日本向唐朝派遣唐使,将唐朝文化带到日本

③宋朝恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路,又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路

3.元:通往欧洲的海陆通道都很通畅。13世纪,马可·波罗抵达中国,17年后,由泉州经海路回到威尼斯,留下《马可·波罗行纪》

4.明:致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系

5.清

(1)1689年,中俄就双方边界订立《尼布楚条约》

(2)18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,但清政府关上了对英交往的大门

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