议题式教学在初中道德与法治课中的应用价值与实施策略的研究——以素朴中学为例思维导图
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思维导图大纲
议题式教学在初中道德与法治课中的应用价值与实施策略的研究——以素朴中学为例思维导图模板大纲
议题式教学在初中道德与法治课中的应用价值研究
对学生学习兴趣的影响
通过观察、问卷调查了解变化
分析激发学生兴趣的方式
对学生思维能力的培养
观察议题讨论中的思维表现
探讨对思维能力提升的作用
对学生知识掌握与运用的作用
对比传统与议题式教学下的能力
研究对知识学习的促进作用
议题式教学在初中道德与法治课中的实施策略研究
议题设计策略
结合教材内容
结合学生生活实际
结合社会热点
课堂组织策略
小组划分
讨论规则制定
时间分配
教师引导策略
分析教师角色和作用
适时引导学生思考
纠正学生偏差
提升学生讨论深度
概括思维导图模板大纲
子主题 1
子主题 1
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