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高中历史必修三汉代儒学的兴起树形表格思维导图

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有关高中历史必修三汉代儒学的兴起知识总结。

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思维导图大纲

高中历史必修三知识总结思维导图模板大纲

第二课 汉代儒学的兴起

汉代儒学的兴起

兴起的条件

(1)经济:汉初统治者实行休养生息的政策,汉初出现了文景之治的局面。

(2)政治:汉武帝时代“大一统”局面巩固,专制主义政治体制大体定型。

(3)文化:汉族为主体的文化共同体基本形成。

(4)汉武帝初年起用儒生,董仲舒对儒家思想的改造,形成了新儒学体系:天人感应、君权神授;。

主要思想

(1)特点:董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。

(2)内容:

①适应加强中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。

②针对加强君权的需要,董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。

③针对为人处世的道德标准,提出“三纲五常”。

正统地位的确立

(1)政治上,汉武帝重用儒生;

(2)文化政策上,肯定董仲舒的新儒学,罢黜百家,表彰六经(独尊儒术)

(3)教育上,创立太学;设立郡国学校,初步建立了地方教育系统。

①太学的性质:培养政治管理人才的官立学校,

②太学的影响:A是儒学教育官方化和制度化的标志,推动儒学的传播和发展;B带动民间积极向学的风气,有利于文化传播;C改变了大官僚垄断官位的局面,扩大了统治基础;

评价汉武帝独尊儒术

(1)有利于思想统一,进而巩固政治上的统一;

(2)重视思想、文化和教育的发展,对民族历史文化进步有积极意义;对中国古代文化有影响深远。

(3)确立了儒学的正统地位;

(4)实质是文化专制主义政策,结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。

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