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3-6岁儿童学习与发展指南思维导图模板大纲
身心状况
具有健康的体态
情绪安定愉快
具有一定的适应能力
动作发展
具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏
具有一定的力量和耐力
手的动作灵活协调
生活习惯与生活能力
具有良好的生活与卫生习惯
具有基本的生活自理能力
具备基本的安全知识和自我保护能力
倾听与表达
认真听并能听懂常用语言
愿意讲话并能清楚地表达
具有文明的语言习惯
阅读与书写准备
喜欢听故事,看图书
具有初步的阅读理解能力
具有书面表达的愿望和初步技能
人际交往
愿意与人交往
能与同伴友好相处
具有自尊、自信、自主的表现
关心尊重他人
社会适应
喜欢并适应群体生活
遵守基本的行为规范
具有初步的归属感
科学探究
亲近自然,喜欢探究
具有初步的探究能力
在探究中认识周围事物和现象
数学认知
初步感知生活中数学的有用和有趣
感知和理解数、量及数量关系
感知形状与空间关系
感受与欣赏
喜欢自然界与生活中美的事物
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
表现与创造
喜欢进行艺术活动并大胆表现
具有初步的艺术表现与创造能力