高中政治必修四之哲学与文化（三）思维导图
本篇思维导图是对高中政治课必修四之哲学与文化知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
高中政治必修四之哲学与文化（三）思维导图模板大纲
第一单元 探索世界与把握规律
第三课： 把握世界的规律（辩证法）
第六节 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系
矛盾的普遍性和特殊性相互联结
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
特殊性也离不开普遍性
矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以相互转化的
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一
第三节 事物发展趋势
事物发展的前途是光明的
新事物一定会战胜旧事物。所以要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促其成 长，壮大
含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己
事物发展的道路是曲折的
新事物战胜旧事物的过程不可能一帆风顺
所以要做好充分的思想准备，不断克服前进道 路上的困难，勇敢的面对挫折与考验
第七节 用对立统一的观点看问题
坚持两点论和重点论的统一
坚持具体问题具体分析
第四节 事物发展的状态
事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备
量变达到一定的程度必然引起质变。质变是量变的必然结果
坚持适度原则，防止过犹不及
第五节 唯物辩证法的实质与核心
矛盾的含义和基本属性
含义
矛盾就是对立统一
同一性和斗争性是矛盾的基本属性，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
由此构成事物发展的源泉和动力，要求我们坚持一分为二全面的观点看问题
同一性和斗争性的关系
同一性是相对的，斗争性是绝对的
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一
矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
矛盾的普遍性的含义及其要求
矛盾普遍性即事事有矛盾，时时有矛盾
方法论：要承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
矛盾的特殊性和含义和情形
矛盾的特殊性
含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现
一是不同的事物有不同的矛盾
二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性
第九节 矛盾的主要方面和次要方面的关系
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
矛盾的主次方面又相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化
矛盾主次方面的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一
第八节 主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求
运用主次矛盾的关系
复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用
要求我们办事情要抓重点，集中力量解决主要 矛盾
事物的主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响
并在一定条件下相互转化：所以要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
主次矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一
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