高中地理必修一：知识点（三）思维导图
本篇思维导图是对高中地理课必修一知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
高中地理必修一：知识点（三）思维导图模板大纲
第二章 地球上的大气
第三节：常见天气系统
冷锋、暖锋与天气变化
冷锋
运动
冷气团主动移向暖气团
过境前
受暖气团控制，气压低，气温高、湿度大， 天气温暖晴朗
过境时
阴天、强风、降温、雨雪
过境后
受冷气团控制,气压升高，气温、湿度下降， 天气转晴
降水位置
锋后
暖锋
运动
暖气团主动移向冷气团
过境前
受冷气团控制，气压高， 气温低、湿度小，天气低 温晴朗
过境时
连续性降水或雾
过境后
受暖气团控制,气压下降， 气温、湿度升高，天气转晴
降水位置
锋前
低压（气旋）、高压（反气旋）系统
低压系统
气压状况
气压中心低，四周高
气压梯度力方向
从四周指向中心
气流流向
北半球
逆时针辐合中心上升
南半球
顺时针辐合中心上升
天气状况
阴雨
高压系统
气压状况
气压中心高，四周低
气压梯度力方向
从中心指向四周
气流流向
北半球
顺时针辐散中心下沉
南半球
逆时针辐散中心下沉
天气状况
晴朗干燥
掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置
锋面气旋
地面气旋一般和锋面联系在一起称 锋面气旋
气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、 大风天气
锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合
锋面类型的判断
以槽线为界， 高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团
标出气旋水平方向气流的流向（北半球逆时针辐合，南半球顺 时针辐合），依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面
如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋；如果暖气团主动移向冷气团， 形成暖锋
标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前
应用“左右手法则”判断气旋和反气旋
北半球气旋
右手半握，拇指向上代表中心气流上升，其他四指表示水平方向的气流呈逆时针辐合
北半球反气旋
右手半握，拇指向下代表中心气流下沉，其他四指表示水平方向的气流呈顺时针辐散
南半球气旋
左手半开，拇指向上代表中心气流上升，其他四指表示水平方向的气流呈顺时针辐合
南半球反气旋
左手半开，拇指向下代表中心气流下沉，其他四指表示水平方向的气流呈逆时针辐散
第四节：全球气候变化
全球变暖
原因
自然原因：近百 年来全球气候呈 变暖趋势
人为原因：燃烧 矿物燃料; 毁林
危害
全球变暖使冰川融化、海水受热膨胀，引起海平 面上升，海岸线被改变，海拔较低的沿海地区将面 临被淹没的危险
对农业生产的影响——低纬度的大部分国家，农作物产量将减少；高纬度国家农作物产量可能增加
对水循环的影响——可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，导致洪涝、干旱灾害的频 次和强度增加，引起地表径流发生改变
措施
使用清洁能源
减少消费，减少废弃物排放
植树种草，防止森林火灾
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