《给心理治疗师的礼物》读书笔记思维导图
这是一本内容丰富，而且异常深刻的书。很难用简单的话语描述读它的感受。它带给我太多的思考，常常一小段话，就令读者深思良久。比如那些字里行间透射而出的真挚，深深的智慧，还有很多、很多好的经验和方法。读者无法在刚刚读完它的时候就完全领会它的全部内含。但会在不久以后的将来重读这本书，也许那时会写更多的感想。
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思维导图大纲
《给心理治疗师的礼物》读书笔记思维导图模板大纲
1、每个人的成长
都像是一棵橡树籽成为一颗橡树的过程
2、有效的治疗包括如下过程
情感唤起、被体验、被分析、被整合
想起督导师说
“如果咨询关系跟来访者早年的关系完全不一样，那治疗从未发生。如果咨访关系跟来访者早年的关系一样，那会变成二次伤害。所以，咨询是一种既像又不像的关系。”
3、乔哈里窗口
自己知道知道--公开、自己知道别人不知道——秘密、自己不知道别人知道--盲点。自己不知道别人不知道--无意识
想起沙盘课的内容，与来访者的工作，你以为你与来访者一个人对话，其实是有4个人在对话
咨询师的意识与来访者的意识、咨询师的意识与来访者的无意识、咨询师的无意识与来访者的意识、咨询师的无意识与来访者的无意识
4、我们越面对自己的局限就越要放弃一些关于自己的神话
所有事情都会消逝，做出一个选择就排除了其他选择的可能
人生一场选择，而选择恰恰体现能力
5、“视觉改变策略”是变形的“循环提问”
“循环治疗”比喻成换车胎，一个一个螺丝拧紧了，车胎就稳固了
6、为每次治疗做好记录，这是一个治疗中的历史学家的自身修养
想起某位督导老师说，在咨询过程中尽量不做笔记，在结束之后在整理笔记。弗洛伊德就是这样做的
7、埃里克森说“对案例历史的了解过程就是治疗过程。”
想起某位老师说，你能想起多少来访者的情况就意味着你有多了解来访者
8、“信任坠落”、“最高机密”
“请描述一下你的一天通常是怎么过的？”
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