初中物理教资内能思维导图
充分了解初中物理教师资格证考试中《初中物理学科知识》关于《热学》的内容（内能），掌握关键知识点。
树图思维导图提供 初中物理教资内能思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 初中物理教资内能思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：4e3da9f195faeec27c0cb7f95ceac88e
思维导图大纲
初中物理教资内能思维导图模板大纲
内能
定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能
任何物体在任何情况下都有内能
内能的单位为焦耳（J）
内能具有不可测量性
影响物体内能大小的因素
①温度
在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）
②质量
在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大
③材料
在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同
④存在状态
在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同
改变物体内能的方法：做功和热传递
①做功
做功可以改变内能
对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）
物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）
做功改变内能的实质
内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程
热传递
定义
热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程
热量
在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳
注意
在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变
在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量
因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度
热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递
相关思维导图模板
树图思维导图提供 教资电视和移动通信思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 教资电视和移动通信思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：42685c078108d800bd436d43c39bad2f
树图思维导图提供 初中物理教资电磁波思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 初中物理教资电磁波思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：7b71934ebff773ddebbe74b3292b5d67
沪公网安备 31011502019485号
上海工商