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七年级道德与法治下册第三单元第8课思维导图

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梳理归纳《人教版七年级道德与法治下册》第三单元第八课重点知识点

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思维导图大纲

人教版《道德与法治》七年级下册 第三单元 在集体中成长思维导图模板大纲

第八课 美好集体有我在

第1课时 憧憬美好集体

集体的愿景的定义

美好的集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同共同的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。

集体愿景的作用

愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力;

共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。

美好集体的作用

 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。

在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。

美好的集体的特点、表现

美好集体是民主的、公正的; 美好集体是充满关怀与关爱的;

美好集体是善于合作的;④美好集体是充满活力的。

美好集体是民主的、公正的要求

对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。

每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外 每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。

美好集体是充满关怀与关爱的要求

在集体生活中人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容,相互关心、相互帮助; 不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法 不以关爱之名行伤害之举,不歧视侮辱他人。

第2课时  我与集体共成长

怎样在共建中尽责

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华与智慧。

 共同商定集体的规则与制度内容。协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举组织领导者。

民主制订规则,需要我们的自治精神。

共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力。

自治精神表现在

每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。

如何承担对集体的责任?(怎样为集体出力?)

集体建设需要每个人的智慧和力量;集体事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人

为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。

集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。

勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。

在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会 关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这些是我们走 向社会的“必修课”。

承担责任的重要性、意义

承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程;

有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间;

勇于担责,可以为自己赢得更多信任,可以让自己被赋予更大的责任,拥有更多的发展机会。

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