科举制度的发展历程演变思维导图

一是由学校出身，叫“生徒”

二是州县地方官以考试选拔贡士，叫“乡贡”

乡试（地方）一省试（中央尚书省礼部）一吏部试

常科和制科（特科）常科是每年定期举行，制科是皇帝根据特殊需要下诏举行的

常科有秀才、明经、进士、明法、明字、明算等六科

武科，由武则天设立，兵部主考，选拔军事人才

帖经：各科考试中普遍应用的方法，类似如今的填空考试，偏重考查考生的记诵能力

墨义：一种对经义的简单笔试问答。被试者按试题要求叙述经典中相关事实与大义，只需熟读熟记经文和注释就能回答，主要考查其记忆能力

口试：口头回答关于经文内容的小问答题

策问：类似现在的论述题。策问是针对当时社会经济、政治、文化等方面的问题，发表评论，设想解决问题的办法。它考查一个人治国安邦的才能，能够促使考生开动脑筋去思考现实问题，有利于提高人们的思维水平

诗赋：要求考生当场写作诗、赋各篇，主要考查学生的文学修养和文学创作能力