科举制度的演变思维导图
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思维导图大纲
科举制度的演变思维导图模板大纲
宋朝的科举制
基本沿袭了唐代
特点：
科举地位提高，宋朝废除了两汉的察举制，视科举为取士正途。
扩大考试规模和及第名额。
考试时间改为三年一贡举。
确定殿试为定制
三级考试制度
州试（地方考试）
省试（尚书省礼部主持）
殿试（由皇帝主持）
元朝的科举制
科举考试进入中落时期，民族歧视明显；
科举制度日趋严密；
规定从朱熹的《四书》中出题，以《四书章句集注》为答题标准，僵化了士人的思想。
明朝的科举制
明代科举制进人鼎盛时期，确立了八股取士制。
统治者高度重视科举，考试分为童试——乡试——会试——殿试，这一程序直到1905年才被废除。
八股文的诞生和流行，预示着科举制度作为一种先进的人才选拔制度开始走向僵化和没落，也标志着封建社会开始走向衰落。
学校教育纳入科举体系，主张“科举必由学校”，只有接受学校教育取得出身的学子才有资格参加科举。
清朝的科举制度
沿用八股取士，科举制度的弊病日益显现
科场舞弊层出不穷，积重难返；
学校成为科举的附庸，丧失了作为教育机构的独立性
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