充分了解大学校园教育中关于语言学概论的内容(语法概说),记住关键知识点。
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语法概说思维导图模板大纲
语法
语法:是语言中关于词的构成、变化和词构成词组和句子的规则
语法学
语法学:指主观认识的语法,既语言学家对人们组词造句时的语感或习惯进行研究后做出的归纳说明
语法是一种直觉知识和约定习惯
语法规则是一种直觉知识和约定习惯,语法规则作为客观存在的现象,既不是人为规定出来的,也不是发个通告就可以改变的
语法的性质和特点
语法的性质:抽象性、递归性、系统性、稳定性
语法的抽象性
所谓“抽象”,指的是对具体东西进行类的概括。语法规则实际上就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括
语法的递归性
所谓“递归”,指的是相同的规则可以重复使用。语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的规则
语法的系统性
所谓“系统”,指的是语法规则具有推导性和解释性。语言中的每一条语法规则并不是独立起作用的,一条规则之外往往还有另一条规则管着
语法的稳定性
所谓“稳定”,指的是语法规则与语音、语汇这样一些与地域差异、社会发展关系十分紧密的语言要素比较起来,变化现象比较少,变化过程也十分缓慢
举例说明语法和语音的关系
语音是指语言的声音,包括字词发音、音节轻重、停顿、句调等。但语音形式有时也可能影响到语法,或者说语法现象就表现为语音差别。例如:想起来了
举例说明语法和词汇的关系
语汇是指语言中使用的词语,包括词语的意义、用法和类别等。词语的意义和用法也往往影响到语法,因为某些特定词语会造成语法上的差异。例如:长2米
举例说明语法和修辞的关系
辞是对语言中表达的要求,包括词语选用、辞格运用和句式调整等。修辞现象有时也可能影响到语法,即为了修辞需要有时可以超出语法规则的限制。例如:花儿绽开了笑脸
举例说明语法和语境的关系
语境指说话时的环境条件,包括特定的场所、对话人和上下文等。语境对语法的影响有时也很大,即在特定条件下常常会出现一些特殊的语法现象。例如:上课了,已经
例说明语法和逻辑的关系
逻辑对语法的影响主要表现为对语言成分之间搭配关系的制约。从基本要求看,一般人们说话不仅要合语法,也要合逻辑。但个别例子有时看似不合逻辑。例如:没有来北京以前
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