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中学语文教学论第三章说语文课程目标思维导图
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中学语文教学论第三章说语文课程目标思维导图
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思维导图大纲
中学语文教学论第三章说语文课程目标思维导图模板大纲
说语文课程目标
语文课程目标
义务教育阶段语文课程目标
普通高中教育阶段语文课程
语文课程总目标
前提:基于对“语文教育”的认识程度义务教育阶段:使学生获得基本的语文素养;
高中教育阶段:帮助学生获得较为全面的语文素养
总目标10条(义务阶段)
情感、态度、价值观;
文化价值取向;
习惯与方法;
思维与创造、科学态度与思维方法
主动学习语文，应用语文能力
总目标五大方面(高中阶段)
积累·整合
感受·鉴赏
思考·领悟
应用·拓展
发现·创新
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