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七年级下册道德与法治课知识点归纳(六)思维导图

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禾冉 浏览量:102022-09-12 23:13:59
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本篇思维导图是对七年级下册道德与法治课知识点的归纳汇总。

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思维导图大纲

七年级下册道德与法治课知识点归纳(六)思维导图模板大纲

第六课“我”和“我们”

第二节:集体生活成就我

1.为什么集体生活可以成就我?(集体生活的作用)

⑴集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

⑵集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

⑶在集体交往的平台上,我们可以展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我

⑷在集体中包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性

⑸实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能

2. 怎样在集体生活中涵养品格?

(1) 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自 己的价值,体验责任感, 做有担当的人

(2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中要学 会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处

3.怎样在集体中发展个性?

(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

(2)在这个平台上,我们展示自己 的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我

(3)了解和认识他人的个性,在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己,不断发展自己 的个性

(4)每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性

(5)积极参与集体共同活动,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性

第一节:集体生活邀请我

1、 什么是集体?

集体是人们联合起来的有组织的整体

一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温 暖就越多

我们每个人都有过集体生活的情感需要

2、怎样感受集体的温暖

(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要

(2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感

(3)作为集体 的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖

(4)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感

(5)这种荣誉感令我们 骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果, 是我们共同的荣誉

3、集体力量的来源集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体

4、集体力量与个人力量的关系

(1)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大

(2)个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力

(3)借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情

5、集体力量的作用 (或对于个人的影响)是什么?

(1)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人

(2)个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为

(3)集体有助于我们获得安全感和自信心;也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获 得成长

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