八年级上册道德与法治课知识点归纳（一）思维导图
本篇思维导图是对八年级上册道德与法治课知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
八年级上册道德与法治课知识点归纳（一）思维导图模板大纲
第一单元 走进社会生活
第一节：我与社会
1、置身社会生活的意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
随着身体的成长、智力的发展、能力的提 高
我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道
对社会生活的感受 越来越丰富，认识越来越深刻
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧
2、个人与社会的关系是怎样的？
①个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的 社会关系
②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
3、几种主要的社会会关系
①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系
②地缘关系：如同乡、邻居等
③业缘关系：如同学、同事等
第二节：在社会中成长
1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？
通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等
我们的知识技能不 断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成
我们逐步成 长为一名合格的社会成员
我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
2、社会化
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
在社会 生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会
并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员
3、养成亲社会行为的意义？
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他 人和社会的接纳与认可
②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值
4、养成亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
5、如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
第三节：网络改变世界
1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷
②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
2、网络是如何推动社会进步的？
①为经济发展注入新的活力
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动
已 经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径
②网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
互联网打破了地域界限
极大地拓展了文 化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度
3、网络给我们带来了哪些消极影响?
①网络信息良莠不齐
一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众
侵犯他人 人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活
③个人隐私容易被侵犯
各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给 社会带来恐慌和不安
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