九年级上册道德与法治课知识点归纳（二）思维导图

（1）生活处处有创新

（2）创新具有独特性，是区别已有的

（3）创新是一种生活方式

（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感

（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力

（3）创新改变 我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我

知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展，增加社会财富，制度的创新促进公平正义、 推动社会进步

（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量

（2）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进， 唯创新者强，唯创新者胜

（3）创新驱动是国家命运所系

（1）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升 发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面

（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成 果

（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

（2）目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列

（3）从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不足、科技对经 济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题

（4）中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家

（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位 置

（2）把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛

（3）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚 定不移地走中国特色自主创新道路

（4）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融 资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境

创新能力的提高离不开创新人才的培养

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型 人才、促进人的全面发展的根本途径

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重 要进展，教育质量稳步提升

创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值

创业不分男女、 不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献

（1）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好

（2）创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活