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这样读书就够了思维导图

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西绿柿 浏览量:42022-08-12 16:51:53
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这本书是讲成年人/职场人如何学习的书,运用RIA读书法,提升学习能力的三个维度:追问与反思经验,分析与整理信息,内化与应用知识,并以此构建自己的只是体系的书

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思维导图大纲

这样读书就够了思维导图模板大纲

第一章 读书为什么这么难?

问题一:没时间、没精力

问题二:看不懂、记不住

问题三: 看不下去——不明学习目的

没必要读完一本书的原因

书本无需完全阅读

作者简介

赵周

企业培训讲师,“拆书帮”创始人

个人作品

如何培养孩子自主学习力

这样读书就够了

拆出你的沟通力(套装共2册)

保山学院书香校园建设丛书:高原序曲

边服民族地区教育教学探索与创新

第九章拆书家一做一个学习的促进者

一种新的 “专家”:拆书家

没有拆书家拆不了的书

拆解:如何提高职场力?

拆解:如何管理下属?

像拆书家一样学习

第七章知识体系如何搭建?

拆出你的沟通力

拆书家成长体系

拆书学院:为职场赋能

第八章主动学习的境界

识别自己的核心能力

选择比勤奋重要

经验和反思是最重要的知识

做一个有梦想的行动家!

第二章 这样读书就够了!

职场人应该怎样学习

有效学习的五大公理

自我导向

关联经验

强调实践 

聚集实际

内在动机

为什么培训比书贵?

“拆为己用”才是真的学习

从“读书”到“拆书”

阅读图书片断Reading

拆书家引导促进Interpretation

学习者拆为己用Appropriation

片面追求“干货”是一种“病”

RIA现场学习:把知识转化为能力

第三章学习者的不同境界

你是哪类学习者?

初级学习者:原始人的学习状态

高级学习者:将推理用于个人生

学习促进者:积极主动地引导他人

如何正确地提问?

做一个有价值的学习促进者

第五章打造学习力的三个维度

学习力是元能力

解知识:为信意添加上下文

1便签:辨别知识和信息

不要急于质疑和挑战

如何借助A1、A2便蓝来自问和反思?

为什么追逐“干货”是伪学习?

用使签法升级学习力

第六章构建属于你自己的知识体系

知识管理:被加工的碎片化信息

学习不是照搬他人的体系

知识体系让你成为更好的自己

便签法:聚沙成塔的好工具

搭建体系的三种思路

第一种,从问题出发

第二种,从点到网

第三种,从网到点

第四章使签学习法:培养全新的思维根式

明确目标: 提升学习力

随处可见的辅助工具

拆解原则:反求诸己

“拆书”七步曲

便签使用贴士

切勿陷入误区

你可能会遇到的问题

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