语文课程资源的开发思维导图

教材资源、教师资源、学生资源、校本资源

（1）可以由课内向课外开拓，由课堂教学中产生的实际问题引发开去，探寻课外学习资源

（2）可以由书本知识向学习生活、社会生活延伸，让书本知识在生活中获得新的生长点

（3）可以从学生的经验和生活中的具体问题拓展开来，上升到更高层面进行探讨

（1）可以以社区发生的重要事件为背景和对象，把他们纳入课程学习的视野，进行语文学习资源的开发

（2）可以以国际国内发生的学生感兴趣的事件为课题，充分利用报刊图书影视网络进行深入探讨

（3）可以以教科书中涉及的有关重要议题特别是综合性学习

（1）可以到大自然中探求语文学习资源

（2）可以到家庭中发掘语文学习资源

（3）可以到校园社区中获取语文学习资源

（4）可以以专家学者教师为语文学习的课程资源