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语文教材的编写思维导图

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编写乡土教材在于使语文课程教育更密切地同本乡本土的实际相联结,使教学更富有乡土气息,更有力地为本地的建设服务。

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思维导图大纲

语文教材的编写思维导图模板大纲

应具有鲜明的时代性

①教材应体现时代特点和现代意识

②教材应显示出新思维、新感受

③教材应注意到新的学习方式

④教材的形式应具有现代特征

应具有丰富的文化内涵

①教材要注意继承与弘扬中华民族的优秀文化

②教材还要吸收本民族以外的世界文化

应符合学生的学习心理

①教材要能激起学生的学习兴趣

②教材要具有开放性和弹性

地方教材、校本教材的编写

编写乡土教材的目的和长处

目的

在于使语文课程教育更密切地同本乡本土的实际相联结,使教学更富有乡土气息,更有力地为本地的建设服务

长处

①利于培养学生热爱家乡的思想感情,使爱国主义教育扎根于热爱家乡的思想感情之中

②可使学生更切实地接触社会,增强对社会发展的责任感

③可使教师更熟悉、更关心当地的经济、文化发展,推动教育改革

使语文教学的内容同当地的社会发展联系得更紧密

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