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阅读理念思维导图
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确定学生在阅读过程中的主体地位，是阅读和阅读教学的新理念。
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思维导图大纲
阅读理念思维导图模板大纲
（一）读者的主体地位
确定学生在阅读过程中的主体地位，是阅读和阅读教学的新理念，从根本上是基于以下几点
1）学生具有独特的精神世界和内心感受
2）学生是具有潜能的发展中的人
3）学生的学习过程可以是独立的过程
（二）文本解释的多元化
1）多元化阅读方向
义务教育和高中语文两个“课标”倡导阅读的多元性和开放性
义务教育语文课标指出
学生对语文材料的反应往往是多元的
高中语文课标在课程设置上指出
遵循共同基础和多样选择相统一原则，构建开放、有序的语文课程
2）多元化阅读路径
分层次阅读和多角度阅读
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