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阅读理念思维导图

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确定学生在阅读过程中的主体地位,是阅读和阅读教学的新理念。

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思维导图大纲

阅读理念思维导图模板大纲

(一)读者的主体地位

确定学生在阅读过程中的主体地位,是阅读和阅读教学的新理念,从根本上是基于以下几点

1)学生具有独特的精神世界和内心感受

2)学生是具有潜能的发展中的人

3)学生的学习过程可以是独立的过程

(二)文本解释的多元化

1)多元化阅读方向

义务教育和高中语文两个“课标”倡导阅读的多元性和开放性

义务教育语文课标指出

学生对语文材料的反应往往是多元的

高中语文课标在课程设置上指出

遵循共同基础和多样选择相统一原则,构建开放、有序的语文课程

2)多元化阅读路径

分层次阅读和多角度阅读

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