语文课堂提问的意义思维导图
古语云：“学贵质疑”。学习的过程就是不断探求未知的过程，不断质疑的过程。可以说，没有疑问就没有学习。而教师的一个重要任务就是“解惑”。
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思维导图大纲
语文课堂提问的意义思维导图模板大纲
1．引起学生注意
课堂提问给学生以外部刺激，防止了注意力的分散
2．激发学习兴趣
俗话说：“兴趣是最好的老师。”语文课堂中的提问能激发学生的好奇心，从而引发学习的强烈兴趣和动机
3．引导内容理解
语文课堂提问，有利于引导学生分析课文中的重点信息和材料，以促进对课文内容正确、深刻的理解
①教师运用提问技巧，针对学生理解有困难的内容，引导学生分析那些对课文整体起关键作用的材料和信息
能够帮学生扫清这些障碍，从而很快地串起课文的主要线索，抓住文章的脉络，使学生产生对文章内容的整体理解和认识
②语文课堂提问，也能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意
有利于提示、引导学生注意这些内容，从而促进、加深学生对教学内容的理解和认识
避免学生对教学内容的理解仍停留在比较肤浅的表面层次
③课堂提问，也能够补充进一些对教学内容理解有用的背景内容和关联材料
③课堂提问，也能够补充进一些对教学内容理解有用的背景内容和关联材料
4．提高口语能力
语文课堂提问对培养学生口语交际能力的作用是显而易见的
语文课堂中的提问，往往是以问话、答话的形式出现的，而在这“一问一答”的过程中，不仅能够传授知识、启发思维，而且能够自然而然地进行口语教学，提高学生的口语交际能力
5．实现互动交流
传统的语文课堂教学，往往采取“先生讲，学生听”的单纯知识灌输的模式
而语文课堂提问，通过教师提问、学生回答的形式，使师生双方都能接收到来自对方的反馈信息，从而加强了双方的互动交流
所以，变“一言堂”为“群言堂”的互动交流方式，是现代社会最提倡的教学方式
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