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《三月桃花水》思维导图

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梳理部编人教版四年级下册语文4《三月桃花水》知识点、教案

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思维导图大纲

《三月桃花水》知识点思维导图模板大纲

部编人教版四年级下册语文:4

会读

多音字

和:hè唱和 huó和面 huò和药 hé和平 朝:zhāo朝霞 cháo朝向 纤:xiān纤弱 qiàn纤夫

二类字

绮丽qǐ 应和hè 谈心 tán

易错字

绮丽qǐ yǐ 应和hé hè 谈心 tán dàn

能归纳词语

近义词

映照——映射 绮丽——瑰丽 纤细——纤弱 沉醉——陶醉 回旋——盘旋 应和——附和

反义词

浮——沉 纤细——粗壮

词语扩展

可爱的星  奇幻的云彩  晴朗的天空  美丽的夜色  快乐的童年 霸气十足的猫头鹰

归纳词语

如雾如烟(“如X如X”式):如泣如诉、如火如荼、如痴如醉

忽大忽小(“忽X忽X”式):忽散忽聚、忽高忽地、忽明忽暗

草如茵 柳如眉:贵如金、亮如银、行如风、坐如钟、夜如水、月如盘、雨如丝

能理解

理解词语

【绮丽】艳丽秀丽(多形容风景)。

【应和】(声音、语言、行动等)相呼应。

【纤细】特殊细。

【沉醉】大醉,比方深深地沉醉在某种气氛或思想活动中。

课内词语

慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁

特殊句型

拟人:啊,河流醒来了!

比喻: ◇三月的桃花水,是春天的竖琴。 ◇三月的桃花水,是春天的明镜。 ◇垂柳披上了长发,如雾如烟。

排比: 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣……

教材分析

课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水美得让人沉醉。

这篇散文由7个或长或短的段落错落成章,却又“形散而神不散”。开篇由两个比喻精巧的疑问句引领全文,接下来,用“是春天的竖琴”“是春天的明镜”充分展现三月桃花水的美丽,它的美,美在“有声”又“有色”,也就不露痕迹地回应了开篇的问题。结尾是作者由衷的赞美,直抒胸臆,这三月桃花水,已经流进了爱它的人们的心中,已经为它深深着迷、沉醉。

课文结构清晰,线索明朗,文字优美,韵味无穷。三月桃花水的美是与淳朴、恬静的乡村生活紧紧相连的。

全篇皆是清新淡雅的词句,并巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,再糅合了作者浓郁的喜悦、喜爱之情,表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。

作者介绍

刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。1957年开始发表作品。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》,散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等共22种。

课文结构梳理

第一部分(1)

总领全文,主要写了三月桃花水给的总体感受。

第二部分(2~6)

从听觉、视觉两方面具体说明,三月桃花水的秀丽。

第三部分(7)

总结全文,抒发了对春天和大自然的宠爱之情。

课文重点句子理解

1、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走 过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸, 映照着蓝天?

这两句是比方句,把水的声音比作了“一串小铃铛”,表达了声音的悦耳。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”,展示了它的光亮、顺滑。

2、三月桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前 流淌。

农历三月江河水涨,正是桃花盛开的时候,所以人们称桃花水或桃花汛。

这句话运用了 拟人 的修辞手法,写出了 桃花水映着朝霞向前流淌 的情景。

3、有一千朵桃花,点点洒上了河面;有一 万个小酒窝,在水中回旋。

这两句是比方句,把浪花、漩涡比作桃花和酒窝,同时又是拟人,突出桃花水流淌的美。

4、“啊,河流醒来了!”

“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。

课文重点梳理

1、从春天的明镜里我们看到什么?给你留下 什么印象?

我们看到了:“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水干净、纯净、清亮、光明。

2、《三月桃花水》抒发了作者什么心情?

《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱,语言优美,引人人胜。

3、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走 过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映 照着蓝天?

这两个问句不仅总起了全文,还与后文内容相互照应。前一个问句照应第3-4自然段,后一个问句照应第5-6自然段。

4、课文是按照怎样的思路和结构来写三月 桃花水的?

课文先概括写三月桃花水给人的总体感受,再从 声音 和 光芒 两方面进行具体描绘,最后总结全文。全文是按“总一分一总”的结构方式来写的。

5、三月桃花水,是春天的明镜(仿写)。

三月桃花水,是春天的竖琴。三月桃花水,是春天的长笛。。三月桃花水,是春天的美酒。三月桃花水,是春天的口哨。

课文主题

课文通过诗化的语言和生动的形象,描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。

拓展延伸

有关春天的古诗

春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少 。

咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《早春》唐韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。

鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落,,夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。

清明(杜牧) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

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