教学原则是根据教育目的、教学目的、遵循教学规律而制定的对教学的基本要求, 是指导教学活动的一般原理。
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阅读写作与口语交际协调发展思维导图模板大纲
1、是现代社会对语文能力的新要求
2、是语文的工具性特点决定的
3、是学生心智发展和学习的规律决定的
4、是阅读、写作和口语交际之间的关系决定的
1、整体设计,分段实施,合理安排,全面训练
2、充分发挥学生学习的主动性,注重合作与探究
3、利用社会环境培养语文基本能力,将语文融入生活
4、寻找结合点,进行多项训练
5、补缺救失,加强阅读、写作、口语交际的薄弱环节
6、选择、利用好教材,开发利用好其他语文课程资源
(一)、确定本原则的依据
1、由语文学习的规律所决定
2、学生学习方式的需要
3、语文教学的整体性的体现
(二)、实施本原则的途径
1、转变观念,扩大视野
2、以课内指导课外
3、创设良好的课外语文学习环境
(一)、确定本原则的依据
1、知识的心理学分类对语文教学提出了新的知识观
2、语文知识的内涵拓展了语文能力的空间
3、语文技能的类型激活了语文训练的方式
(二)、 实施本原则的途径
1、不求系统完整,只求精要实用
2、不唯知识,重在领悟
3、不机械训练,讲究策略方法
4、不孤立考查语言知识,重在言语水平评价
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