中学语文教学论中学的口语交际训练思维导图
本思维导图总结中学语文教学论第八章中学的口语交际训练知识点
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思维导图大纲
中学语文教学论中学的口语交际训练思维导图模板大纲
口语交际训练的意义：
是中学语文教学的重要组成部分，对于发展学生的智力，促进他们的读写能力，使其语文素养得到协调发展，具有十分重要的作用。
从中学生的年龄阶段看：
12至18周岁，是人生中训听力、学说话、练口才的黄金时期和关键时期；
抓紧这一时期向他们进行规范的、严格的口语交际训练，有助于他们学会运用口语，学会与人交往，实现自我价值。
从学生发展的角度看：
进行口语交际训练是学生学会生存、发展的需要。
现代社会交往中必须掌握的听与说的能力
从开发智力的角度看：
培养学生良好的口语交际能力是开发他们智力的强有力手段。
加强口语交际训练，可以十分有效地锻炼学生敏锐的观察力、专一的注意力、快速的记忆力、敏锐的反应力和丰富的联想力、想象力。
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