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《宝葫芦的秘密》知识点思维导图

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部编版四年级下册语文第25课《宝葫芦的秘密》知识点归纳总结、教案

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思维导图大纲

《宝葫芦的秘密》知识点思维导图模板大纲

部编版小学语文四年级下册第25课

会写

生字组词

介jiè: 介绍、介意、推介、媒介 绍shào: 介绍绍兴、 妖yāo: 妖怪、妖物、人妖、妖媚 矩jǔ: 规矩、矩形 乖guāi: 乖乖、乖巧、 撵niǎn: 撵走、撵出、撵跑、 烫tàng: 烫伤、烫金、烫发、麻辣烫 溜liū:溜走、溜达、溜冰、溜圆 丫yā:丫头、脚丫、丫鬟、枝丫 拽zhuài:拽住、拉拽、摆拽、拖拽 福fú: 幸福、祝福、口福、造福 舔tiǎn:舔冰棒、舔嘴巴 葵kuí:葵花、蒲葵、葵扇、葵花籽 瘦shòu:瘦小、瘦弱、瘦肉、瘦长 罢bà:罢免、作罢、罢了、罢课

一类字

介 绍 妖 矩 乖 烫 溜 丫 福 舔 葵 瘦 罢

二类字

妖 矩 乖 撵 丫 拽 冲 瘦

易错字

“乖”注意和“乘”区分,第三笔是悬针竖。

“溜”是左右结构,注意右边“留”的“丶”不要漏写。

“葵”是上下结构,下面“癸”注意最后一笔是“丶”。

“瘦”是半包围结构,里面的“叟”注意笔顺,“丨”要出头。

“妖”字右边是“夭”,不是“天”。

会读

多音字

冲:chōng(冲锋) chòng(冲床) 种:zhǒng(种子) zhòng(种树)

易错音

介绍(jèi jiè)   规矩(jǔ jǚ)   撵走(niǎn nǎn)  舔食(tǎn tiǎn) 烫伤(tānɡ tànɡ) 拽下来(zhuài zuài)  向日葵(kuí kíu )   翻(tān fān)  瘦小(sòu shòu)   妖怪(yāo iāo )   乖乖(chéng  ɡuāi)   冲着(chōnɡ  chònɡ ) 重惩(chéng chěng)冲压(chōng chòng) 不禁(jīn jìn)

答案:jiè jǔ niǎn tiǎn tànɡ zhuài kuí fān shòu yāo ɡuāi chònɡ chéng chòng jīn

能归纳词语

近义词

每逢一一每当  幸福一一甜蜜  假如一一如果  希望一一期望 立刻一一马上  要求一一条件  声明一一说明  规矩一一规定   劈面一一当面  幻想一一梦境 平平常常一普普通通

反义词

幸福一一苦难  省心一一操心  普通一一独特  声明一一沉默 马上一一缓慢  让步一一坚持  幻想一一现实 可怜巴巴一一趾高气扬

归纳词语

平平常常(AABB式):模模糊糊  马马虎虎  平平安安

又瘦又长(又()又()式):又高又大 又白又胖  又黄又瘦

可怜巴巴(ABCC式):小心翼翼 兴致勃勃 得意洋洋 生机勃勃

能理解

理解词语

规矩:一定的标准、法则或习惯。文中指奶奶让王葆做什么,就得先讲一个故事。造句:不以规矩,无以成方园。

幻想:以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。文中指王葆假设自己有宝葫芦时的幻想。

造句:我尝尝幻想到未来的世界看一看。

可怜巴巴:非常令人可怜的样子。

声明:公开表态或说明。

劈面:迎面,正对着脸。

介绍:沟通使双方相识或发生联系;引入;推荐;使了解。

妖怪:除人类和神以外存在于天地中的超自然生命,即由于认知限制,人们暂时难以用科学解释的现象或事物。

幸福: (生活、 境遇)称心如意。

省心:不费心:少操心。

重点词语(听写)

介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 向日葵

作者介绍

张天翼,现代著名作家,学名张元定,笔名张天净。代表作:《童话宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《大林和小林》《不动脑筋的故事》等。

课文结构梳理

第1~4自然段

故事的主人公王葆是一个爱听故事的少先队员。

第5~18自然段

奶奶每逢要求我做什么,就得给我讲故事,所以,我听奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事。

第19~21自然段

我想有一个万能的宝葫芦。

课文重点梳理

1.说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦?

不管是谁,只要得到了宝葫芦,想要什么就有什么。王葆希望得到一个宝葫芦帮助他解决学习、生活中遇到的困难。

2.当王葆真的拥有了一个宝葫芦,他的想法都能 实现了,但他的问题就真的都能得到解决吗?为 什么会这样呢?

不会做的数学题——仍不会做

不会种的向日葵——还不会种

不会和同学们友好相处——还是不会

因为他没有用自己的大脑去思考,用自己的双手去培育,用自己的真情去投入,因为他什么都没有做。

3.奶奶讲了几个故事?这些故事是怎么发生的?

奶奶讲了4个故事,分别是:张三劈面撞到神仙得到了一个宝葫芦;李四远足旅游到龙宫得到了一个宝葫芦;王五肯让奶奶给他换衣服得到了一个宝葫芦;赵六掘地得到一个宝葫芦。

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