小学语文六年级下册12课《为人民服务》课文解析树形表格思维导图
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思维导图大纲
小学语文六年级下册12课《为人民服务》课文解析思维导图模板大纲
课文主题
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲,阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。从那时候起,“为人民服务”这五个通俗简明的文字就已经成为中国共产党的宗旨,也成为社会主义道德建设的核心。
课文结构
第1自然段
明确“我们这个队伍”的性质;
第2自然段
论述如何对待“死”
第3自然段
论述如何对待批评;
第4自然段
论述如何对待困难;
第5自然段
论述如何对待“我们的队伍”里死去的同志。
重点理解
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“完全”说明“我们”这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的。“彻底”则说明了“我们”这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和标准，党和军队与人民群众有着密切关系。
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
“固”是“本来”的意思,“或”是“有的”的意思，“于”是“比”的意思,“重于泰山”即比泰山重,“轻于鸿毛”即比鸿毛轻。句子意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。
3.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要 看到光明，要提高我们的勇气。
这句话是说，革命斗争，并不是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了全民族的解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。
4.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队 伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
这句话的意思是革命队伍里的人是为了一个共同的革命目标走到一起的，因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的革命目标。
课后习题
课文围绕“为人民服务”讲了三方面的意思:
(1)树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观; (2)正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的; (3)搞好团结,提高勇气,互相关爱,使人民团结起来。
理解词语
泰山：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。 鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。 精兵简政：缩小机构，精简人员。 五湖四海：泛指全国各地。文中指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。 死得其所：形容死得有意义，有价值。 追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。 死得其所：所，地方。联系上下文可知在文中指的是死得有价值，有意义。 鸿毛：联系上下文可以得知是轻微，微不足道的意思。 五湖四海：泛指全国各地。文中指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
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