六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》课文解析树形表格思维导图

本文通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，反映了孩子对这种学习生活的厌恶，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康。

第一部分（1-3）：

第二部分（4-25）：

第三部分（26-30）：

1.他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。

2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”

3.那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。

4.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说：“几世纪前。”

5.玛琪叹了口气，去上课了。

1.在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”“托米发现了一本真正的书”有什么作用？

2.纸张印刷的书有什么特点？

3.“他们那时候刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”“他们当时不那样做”是什么意思？为什么不那样做？

教：jiào（教室） jiāo（教书） 干：gàn（干活）gān（干净） 调：tiáo（调整）diào（调头）

曾经——以前 憎恶——厌恶 测验——测试 干脆——索性 热爱——喜爱 全神贯注——聚精会神 鄙夷不屑——不屑一顾 屏气凝神——屏气凝神

有趣——无聊 高傲——谦虚 皱皱巴巴——平平整整 全神贯注——三心二意

不屑：轻视。 鄙夷：轻视，看不起。 全神贯注：全副精神高度集中。 憎恶：憎恨；厌恶。